Razonamiento interpretativo para el mejoramiento de las competencias matemáticas en el grado quinto de la institución educativa Manizales
El estudio que a continuación se presenta tiene como intención la revisión y mejoramiento de la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas referente a las situaciones problemas que requieren de suma, resta, multiplicación, división, el cálculo mental, la interpretación y razonamiento lógico para...
- Autores:
-
Campo, Carlos
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2013
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/17034
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/17034
- Palabra clave:
- Competencia matemática
Razonamiento interpretativo
TG 2013 LMI 17034
- Rights
- closedAccess
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_14cb