Análisis las prácticas pedagógicas en los Programas de Educación de la Facultad de Educación de la Universidad Cooperativa de Colombia seccional Medellín entre los años 2010 a 2018

La investigación tiene como mirada analizar el impacto de la formación docente desde las practicas pedagógicas de los estudiantes de la universidad cooperativa de Colombia en pro de continuar avanzando en sus procesos formativos, a partir de la influencia, de los entes regionales, nacionales, e inte...

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Autores:

Mesa Peña, Einer Oswaldo
Agudelo Carmona, Janet de la Cruz
Ríos Restrepo, Jaime Esteban
Henao Upegui, Leonel Fernando
Berrio Patiño, Juan Esteban
Diaz Giraldo, John Isaías
Tejada Tabares, Daniela
Córdoba Berrio, Estefanía

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Universidad Cooperativa de Colombia

Repositorio:

Repositorio UCC

Idioma:

OAI Identifier:

oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/17933

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/20.500.12494/17933

Palabra clave:

Prácticas pedagógicas
Impacto
Cambios
Metodología
Matemáticas
Tecnologías de la información
Evaluación de la educación
Evaluación del currículo
Educación basada en competencias
Educación superior
Enseñanza superior
TG 2020 LMI 17933
Pedagogical practices
Impact
Changes
Methodology
Mathematics
Information technologies
Evaluation of education
Evaluation of the curriculum
Competence-based education
Higher education

Rights

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License

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