Diseño de una ruta pedagógica para la evaluación de competencias a través del portfolio electrónico en entornos distribuidos y heterogéneos de aprendizaje

El presente artículo da cuenta de la ruta pedagógica para la evaluación de competencias a través de portfolios electrónicos en ambientes heterogéneos y distribuidos de aprendizaje dentro de la segunda fase de una investigación realizada por la Universidad

Autores:

Quintana Marin, Sofia
Montero Cadiz, Manuel Medardo
Vázquez R.R.
Paez Paez, Jaime Alberto
Cortes Mendez, Jairo Augusto

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2018

Institución:

Universidad Cooperativa de Colombia

Repositorio:

Repositorio UCC

Idioma:

OAI Identifier:

oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/41325

Acceso en línea:

https://doi.org/10.5944/reop.vol.29.num.3.2018.23319
https://hdl.handle.net/20.500.12494/41325

Palabra clave:

E-portfolios
Ambientes de aprendizaje
Ruta pedagógica
Evaluación de competencias
Comunidades de práctica

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closedAccess

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