Análisis de la relación entre creatividad, atención y rendimiento escolar en niños y niñas de más de 9 años en Colombia

El presente artículo de resultados de investigación se llevó a cabo en el marco de la neuropsicolo- gía aplicada a la educación. Objetivo: Analizar la relación entre la creatividad, atención visual y auditiva y el rendimiento escolar. Método: Es un estudi

Autores:

Cárdenas Ávila, Nubia
López Fernández, Verónica
Arias Castro, Cristian Camilo

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2018

Institución:

Universidad Cooperativa de Colombia

Repositorio:

Repositorio UCC

Idioma:

OAI Identifier:

oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/42982

Acceso en línea:

https://doi.org/10.7705/biomedica.v36i3.2805
https://hdl.handle.net/20.500.12494/42982

Palabra clave:

Neuropsicología
Creatividad
Atención
Rendimiento Escolar

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