El impacto del proyecto de talento excepcional de la unidad de atención integral (UAI) del municipio de Itagüí en cuatro niños y niñas con talento excepcional que participaron en el programa durante el año 2005-2006.

Los niños con talento excepcional poseen características particulares que de alguna manera inciden en su autoestima lo cual a su vez contribuye a su comportamiento dentro del contexto familiar, escolar y la percepción de ellos mismos. El interés de esta investigación parte de la necesidad de mejorar...

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Autores:

Rengifo Escobar, Sandra Marcela

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2006

Institución:

Universidad Cooperativa de Colombia

Repositorio:

Repositorio UCC

Idioma:

OAI Identifier:

oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/3433

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/20.500.12494/3433

Palabra clave:

Niños superdotados
Superdotados
Talento excepcional
Educación infantil
Educación de niños
TG 2006 PSI 3433

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closedAccess

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