Aproximación a las estrategias docentes de enseñanza - aprendizaje

El artículo da cuenta de las estrategias de enseñanza-aprendizaje utilizadas por los docentes en ocho programas de la Dirección de Posgrados de la UCC, sede Bogotá.

• Autores: Ospina Ospina, Sigifredo; Rojas Melo, Luisa Alejandra; Huguet Olarte, Cenia
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2015
• Institución: Universidad Cooperativa de Colombia
• Repositorio: Repositorio UCC
• OAI Identifier: oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/42576
• Acceso en línea: https://doi.org/10.4067/S0034-98872017000200009; https://hdl.handle.net/20.500.12494/42576
• Palabra clave: Cerebro triádico; competencias; estrategias de enseñanza y aprendizaje
• Rights: closedAccess
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_14cb