PERCEPCIÓN DE ESTUDIANTES Y DOCENTES DEL USO DE PLATAFORMAS TECNOLÓGICAS EN EL APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS
El artículo presenta una experiencia piloto para el diseño de situaciones de aprendizajes utilizando plataformas tecnológicas como ILDE (Integrated Learning Design Environments) como apoyo a la evaluación educativa por competencias en cursos académicos.
- Autores:
-
Cortés Méndez, Jairo Augusto
Páez Páez, Jaime Alberto
Quintana Marín, Sofía
Montero Cadiz, Manuel
Recio Máquez, Roberto
Palacios Rozo, Jairo Jamith
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/50369
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/50369
- Palabra clave:
- COMPETENCIAS
ENTORNO DISTRIBUIDO Y HETEROGÉNEO
EVIDENCIAS
ILDE
PORTAFOLIO ELECTRÓNICO
- Rights
- openAccess
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_abf2