Contraste
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Centro de relevo
Fonseca Duque, Gloria Helena; (2010) Formas de escucha y ambientes de aprendizaje en el aula del grado primero de una institución de educación básica y media
Poveda Vargas, Dylan Ferney; (2020) La escucha como modalidad de lectura en la consolidación de una trayectoria hipotética para su aprendizaje
Palacios Huertas, Nelcy del Carmen; (2017) El poder de hablar en el aula del ciclo I
Gavilán Galindo, Francia del Pilar; Romero Valencia, Nydia. (2015) Didactic units design to foster listening in detail.
Vera Gutiérrez, Daniela Andrea; (2021) Validación de la propuesta didáctica del Audiolibro los colores del sonido, para el desarrollo de la lectura mediada por la escucha en un aula de noveno grado
