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  1. 2681
    The Analysis of Expansive Learning in a Formative Intervention: The Inclusion of Students with Disabilities in the Final Years of a Primary School
    Published in 2020
    Repositorio Repositorio EdocUR - U. Rosario
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  2. 2682
    Article of investigation
    Tax education and citizenship: a collaborative activity between pcblics and privates institutions and private institutions in the municipality of Chapecó/SC
    Por Cazella, Carla Fabiana; Pozzer, Joao Francisco; dos Santos, Bianca Nicola; Carlotto, Guilherme
    Published in 2021
    Repositorio Repositorio institucional Uniremington

    “... percepção dos 50 professores envolvidos no projeto Educação Fiscal e Cidadania de 19 escolas municipais de...”
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  3. 2683
    Pedagogía artística en escenarios de catástrofe : intervención artística y pedagógica luego del terremoto del 16 de abril de 2016 en la provincia de Manabí (Ecuador).
    Published in 2015
    Repositorio Repositorio Institucional U. Caldas
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  4. 2684
    Priming and Prejudice: The Bias Effect of Origin Information on Peer Review, Judgment and Evaluation
    Published in 2019
    Repositorio Repositorio EdocUR - U. Rosario
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  5. 2685
    Article of journal
    Prácticas etnoeducativas en el departamento de Chocóm: desafíos para una educación pertinente con la realidad y la vida.
    Por Sánchez Rodríguez, Niny Johana
    Published in 2018
    Repositorio Repositorio Institucional UPN

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  6. 2686
    Article of journal
    A inclusão dos “Diferentes” na sociedade e e ducação brasileira: um olhar para as pessoas surdas.
    Por Smolski, Luciana Calize Juliani; Franzin, Rozelaine de Fatima; Boer, Noemi; Santos, Antonio Vanderlei dos; Fontana, Rosane Terezinha; Venquiaruto, Luciana Dornelles
    Published in 2018
    Repositorio Repositorio Institucional UPN

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  7. 2687
    Article of journal
    A pesquisa em ensino sob o enfoque CTS no Brasil: um panoramadas produções acadêmicas nas áreas de ciências exatas e da terra, ciências biológicas e engenharias.
    Por Machado, Camila J.; Zarpelon, Edinéia; Silveira, Rosemari M. C. F.; Resende, Luis M. M.
    Published in 2018
    Repositorio Repositorio Institucional UPN

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  8. 2688
    Article of journal
    Experiencia de innovación: “Club de astronomía Orión: el conocimiento del universo al alcance de tus manos”
    Por Gavilán Infante, Liliana; Hernández Perez, Elizabeth; López Salas, Luz Helena; Rivera Prieto, Pedro
    Published in 2015
    Repositorio Repositorio Institucional UPN

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  9. 2689
    Editorial
    Published in 2015
    Repositorio RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC
    “... to join in our journal´s endeavors. It is a pleasure to welcome Colombian professors: Camen Helena...”
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  10. 2690
    Roles assigned to heritage learners in beginner Spanish mixed classes
    Published in 2020
    Repositorio RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC
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  11. 2691
    Article of journal
    Estrategias para la Divulgación
    Por Torres-Flórez, Dagoberto
    Published in 2013
    Repositorio Repositorio Digital Universidad de los LLanos

    “... an editorial space for the publications of professors, graduates, undergraduate and postgraduate students...”
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  12. 2692
    Experiencia de alfabetización con los indios chocoes
    Published in 2022
    Repositorio Repositorio Institucional U. Caldas
    “...eng: The experiences of U.S. and Panamanian professors in teaching Chocó Indians to read and write...”
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  13. 2693
    Trabajo de grado de pregrado
    Didactic Sequence for the Use of a Video game streaming-based Methodology to Teach Vocabulary to Eleventh Grade Students of a Public Institution in Dosquebradas
    Por Bedoya Giraldo, Juan Daniel; Gutiérrez, Juan Camilo
    Published in 2022
    Repositorio Repositorio Institucional UTP

    “.... The expected results will be that professors and students will find this methodology helpful to improve...”
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  14. 2694
    Article of journal
    Roles de género en docentes universitarios: Estudio descriptivo
    Por Muñoz- Muñoz, Diego-Fernando; Zambrano-Guerrero, Christian Alexander
    Published in 2024
    Repositorio REDICUC - Repositorio CUC

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  15. 2695
    Part of book
    Formação docente na cultura digital: por uma prática pedagógica ética e humanista.
    Por Santana Ferraz Silva, Obdália; Cunha Anecleto, Úrsula
    Published in 2019
    Repositorio Repositorio U. Sergio Arboleda

    “... práticas de ensino dos professores....”
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  16. 2696
    Article of journal
    Pedagogía artística en escenarios de catástrofe : intervención artística y pedagógica luego del terremoto del 16 de abril de 2016 en la provincia de Manabí (Ecuador).
    Por García Sabando, Nixon; Reyes Macías, Alba del Rocío
    Published in 2015
    Repositorio Repositorio U. de Caldas

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  17. 2697
    Article of journal
    Pedagogía artística en escenarios de catástrofe : intervención artística y pedagógica luego del terremoto del 16 de abril de 2016 en la provincia de Manabí (Ecuador).
    Por García Sabando, Nixon; Reyes Macías, Alba del Rocío
    Published in 2015
    Repositorio Repositorio Institucional U. Caldas

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  18. 2698
    Factores que Influyen en el Desempeño Académico de los Estudiantes de las Carreras de Fonoaudiología, Fisioterapia y Terapia Ocupacional que Cursan la Asignatura: Neuroanatomía Est...
    Por Valcárcel García, Amalia
    Published in 2018
    Repositorio Universidad Nacional de Colombia

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  19. 2699
    Análisis fono-ergonómico de la disfonía ocupacional en docentes: influencia del espacio físico en la presencia de la disfonía
    Por Cantor Cutiva, Lady Catherine
    Published in 2009
    Repositorio Universidad Nacional de Colombia

    “... with 38 professors who works in 3 faculties, and 25 classrooms in Bogota City. After teorichal revision...”
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  20. 2700
    Transformaciones de la docencia y la investigación debido a prácticas de formación basadas en investigación o de investigación formativa. El caso de sociología de la Universidad Na...
    Por García Oñate, Sonia
    Published in 2012
    Repositorio Universidad Nacional de Colombia

    “... in the teaching activity and investigation since the perspective of the experience of some professors, since...”
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