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  1. 2441
    Trabajo de grado de pregrado
    El Blog Como Estrategia Didáctica Para Mejorar La Comprensión Lectora Y Producción Textual De Los Estudiantes Del Grado 7º3 Jornada Vespertina De La Institución Educativa Lacides C...
    Por Berrio Fuentes, Iris Del Carmen; Martinez Martinez, Erlinis Patricia; Negrette López, Diana Milena
    Published in 2016
    Repositorio Repositorio Digital CECAR

    Subjects: “...Lectura...”
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  2. 2442
    Trabajo de grado de pregrado
    La Producción de Cuentos como Estrategia para Fortalecer el Uso Correcto de los Signos de Puntuación en Estudiantes de Séptimo Grado
    Por Díaz Tovar, Leidy Lucía; Teherán Martínez, Daniel Manuel; Sandoval Ramírez, Rosario Esther
    Published in 2015
    Repositorio Repositorio Digital CECAR

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  3. 2443
    FORMACIÓN DEL MAESTRO CREADOR
    Por Barboza, Jorge Luis; Medina, Dalimar; Alvarado, Maryfel
    Published in 2016
    Repositorio Repositorio Digital CECAR

    Subjects: “...maestro, creatividad, literatura, lectura, producción textual....”
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  4. 2444
    Trabajo de grado de pregrado
    La teoría de las seis lecturas como estrategia para el mejoramiento de la lectoescritura en los...
    Por Caraballo Díaz, Amalia Patricia; Hernández Nolasco, María Cecilia; Julio Gómez, Olga Isabel
    Published in 2016
    Repositorio Repositorio Digital CECAR

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  5. 2445
    Trabajo de grado de pregrado
    El video como estrategia pedagógica para el desarrollo de la comprensión lectora de los estudiantes de grado 1º del Centro Educativo John Dewey
    Por Ramos Martínez, María Alejandra; Revuelta Aguirre, María del Carmen; Vitola Canchila, Melissa Andrea
    Published in 2013
    Repositorio Repositorio Digital CECAR

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  6. 2446
    Tesis
    La historieta como estrategia didáctica para Potenciar la comprensión lectora en los estudiantes de Tercer Grado de la Institución Educativa Madre Amalia de Sincelejo
    Por Salazar González, Mary Cruz; Tabares Quiroz, Luisa Isabel; Tuirán Ricardo, Nerly Elena
    Published in 2021
    Repositorio Repositorio Digital CECAR

    Subjects: “...Lectura crítica....”
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  7. 2447
    Trabajo de grado de pregrado
    Estrategia curricular orientada a la formación de competencias comunicativas
    Por Palomino Herazo, Karen Margarita
    Published in 2013
    Repositorio Repositorio Digital CECAR

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  8. 2448
    El juego como estrategia didáctica para fortalecer el proceso lector de los niños y las niñas de 4 a 5 años del Gimnasio Santana Del Norte
    Por Castro Herrera, Luisa Fernanda; González Ortiz, María Jenny; Sastoque Ortiz, Luzanyury
    Published in 2019
    Repositorio RIUT: Repositorio U. Tolima

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  9. 2449
    La representación escénica de obras literarias para desarrollar la comprensión lectora de niños de cuarto de primaria del Colegio Carlos Lozano y Lozano de Fusagasugá Cundinamarca...
    Por Bustos Arias, Angélica; Beltrán Muñoz, Yeimi Caterinne
    Published in 2017
    Repositorio RIUT: Repositorio U. Tolima

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  10. 2450
    Estimulando el proceso lector a través del cuento en los niños del nivel de transición en el CDI Mi Dulce Tolima de Ibagué
    Por Saldarriaga Páez, Edna Yasmin; Obando Culma, María Del Carmen; Salguero Grajales, Angie Katerine
    Published in 2018
    Repositorio RIUT: Repositorio U. Tolima

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  11. 2451
    Implementación de técnicas gráfico plásticas para afianzar los procesos lectores desde textos narrativos infantiles en preescolar
    Por Lozano Prada, Leidy Yurany
    Published in 2019
    Repositorio RIUT: Repositorio U. Tolima

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  12. 2452
    Los cuentos infantiles como estrategia pedagógica para fortalecer la oralidad en los estudiantes del grado primero de básica primaria del Colegio Francisco de Miranda. I.E.D.
    Por Camargo Arévalo, Fanny Esperanza; Rivera González, Nathaly
    Published in 2016
    Repositorio RIUT: Repositorio U. Tolima

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  13. 2453
    Estrategias pedagógicas para el mejoramiento de la significación en los procesos de la lectura y la...
    Por Arias Gómez, Carolina; Aristizabal Arredondo, Natalia
    Published in 2016
    Repositorio RIUT: Repositorio U. Tolima

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  14. 2454
    Potenciar los procesos de lectura y escritura en los niños y niñas de primero, a través de experiencias significativas.
    Por Ramírez Medina, Grey Mercedes; Arenas Duque, Leidy Yuliana; Ossa Restrepo, Paula Andrea
    Published in 2016
    Repositorio RIUT: Repositorio U. Tolima

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  15. 2455
    El hipertexto para el fortalecimiento de la comprensión lectora de los estudiantes del grado 4° de básica primaria del instituto académico Colombia Grande
    Por Barriga Hernandez, Viviana; Carvajal Ortigoza, Sandra Milena; Ruiz Latorre, Leidy Yohana; Varela Olarte, Monica Alejandra
    Published in 2016
    Repositorio RIUT: Repositorio U. Tolima

    Subjects: “...comprensión de lectura...”
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  16. 2456
    Potenciación de la fluidez verbal (velocidad y ritmo), a través de la macro función textual y micro función imaginativa de Michael Holliday
    Por Castro Rodríguez, Jacqueline; Franco Londoño, Angélica; Montoya Reyes, Maira Alejandra; Salazar Díaz, Alison Cristina; Ramírez Verano, Nidia
    Published in 2016
    Repositorio RIUT: Repositorio U. Tolima

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  17. 2457
    Los cuentos de terror de Edgar Allan Poe, una estrategia para mejorar la producción escrita de los estudiantes de cuarto de primaria de la Institución Educativa Francisco Julián Ol...
    Por Valbuena Molina, Gladis Costanza; Valbuena Molina, Luz Janeth
    Published in 2015
    Repositorio RIUT: Repositorio U. Tolima

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  18. 2458
    Ambientes lúdico pedagógicos que favorecen el proceso lector a partir de la tradición cultural en los niños y niñas de grado primero de la Fundación Semilla de Vida Eterna
    Por Cabrera Palacios, Kehty Yuliana
    Published in 2019
    Repositorio RIUT: Repositorio U. Tolima

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  19. 2459
    Diseño de estrategias para la comprensión e interpretación lectora en estudiantes del grado cuarto de primaria del gimnasio Garabatos de Colores
    Por Bermúdez Pereira, Jennifer; Uribe Montaña, Marisol
    Published in 2016
    Repositorio RIUT: Repositorio U. Tolima

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  20. 2460
    La crónica urbana y su análisis desde la representación de los organizadores gráficos, como mecanismo para el desarrollo de la lectura crítica en los estudiantes del ciclo media I y media II de la...
    Por Gómez Roa, Lilibeth; Neira Nieto, Gina Rocío; Zambrano Chávez, Erwin Fabián
    Published in 2016
    Repositorio RIUT: Repositorio U. Tolima

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