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  1. 141
    Article of journal
    ¿Cómo la comprensión de lectura en estudiantes sordos se ve facilitada por el uso de tecnologías de la comunicación e información?
    Por Rincón-Bustos, Martha Lucia; Aguirre-Bravo, Ángela; Carmona, Saida Melisa; Contreras-Ruiz, Paula; Figueredo-Higuera, Laura; Guevara-Urrego, Constanza; Sosa Sabogal, Sandra Liliana; Urán-Loaiza, Ana Jasmin
    Published in 2015
    Repositorio Universidad Nacional de Colombia

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  2. 142
    masterThesis
    Habilidades y estrategias metacognitivas en la comprensión lectora
    Published in 2014
    Repositorio Repositorio Universidad Javeriana
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  3. 143
    La filosofía Reggio Emilia : una forma diferente de fomentar el hábito lector en los estudiantes del grado 5° de la IET Modelia de la ciudad de Ibagué
    Por Aroca Riaño, Iván Mauricio; Cortés Lozano, Lorena Johanna; Díaz Morales, Yenny Hercilia
    Published in 2019
    Repositorio Séneca: repositorio Uniandes

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  4. 144
    El cuento estrategia pedagógica para motivar el proceso lector de los estudiantes del grado cuarto de educación básica primaria en el colegio Fabio Lozano Simonelli
    Por Guerra Valle, Fernando
    Published in 2016
    Repositorio RIUT: Repositorio U. Tolima

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  5. 145
    Trabajo de grado de pregrado
    Instrucción de estrategias de lectura globales, desde el enfoque comunicativo, en estudiantes de inglés nivel A1
    Por Puerta Rodríguez, Lina María; Villareal Alfaro, Valentina
    Published in 2019
    Repositorio Repositorio Institucional - Unidad Central del Valle del Cauca

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  6. 146
    El rescate de la tradición oral para la animación a la lectura en los niños y niñas de 5 a 8 años en los multigrados de la escuela rural mixta Aguas Vivas del municipio de Totoró e...
    Por Pino Yacumal, Arley Yesid; Quintana Penagos, Miguel Alejandro; Gurrute Quintana, Olga María
    Published in 2016
    Repositorio RIUT: Repositorio U. Tolima

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  7. 147
    El juego como estrategia didáctica para fortalecer el proceso lector de los niños y las niñas de 4 a 5 años del Gimnasio Santana del Norte
    Por Castro Herrera, Luisa Fernanda; González Ortiz, María Jenny; Sastoque Ortiz, Luzanyury
    Published in 2019
    Repositorio RIUT: Repositorio U. Tolima

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  8. 148
    Factores asociados a los resultados de las pruebas de competencia genéricas en el componente de lectura crítica desde la perspectiva docente-estudiante
    Por Blanco Miranda, Perla Isabel; Moreno Gómez, Gloria Cecilia
    Published in 2020
    Repositorio REDICUC - Repositorio CUC

    “... aspects in the reading process. In the second, the analysis of quantitative and qualitative data through...”
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  9. 149
    Trabajo de grado de pregrado
    With the brain in mind: a collaborative proposal to enhance reading teaching practices.
    Por Correa Thian, Martha Patricia; Pérez Díaz, Patricia
    Published in 2016
    Repositorio RIU - Repositorio Institucional UniLibre

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  10. 150
    Trabajo de grado de pregrado
    B.a. Degree research project
    Por Serrano Ospina, Juan Carlos
    Published in 2015
    Repositorio Repositorio Institucional USTA

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  11. 151
    Trabajo de grado de pregrado
    Análisis comparativo saber 11 y saber Pro en competencia lectora en una muestra de tres programas
    Por Reyes Jiménez, Carlos Arturo; Salazar Merchán, Antonio
    Published in 2012
    Repositorio Repositorio Institucional - Unidad Central del Valle del Cauca

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  12. 152
    Trabajo de grado de pregrado
    Las TIC en la adquisición de la conciencia fonológica en niños de transición del Colegio Colombo Británico
    Por Betancur Nieto, Ana Cristina
    Published in 2012
    Repositorio Repositorio UNAB

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  13. 153
    Implementación de una estrategia pedagógica basada en el método Glenn Doman para el fortalecimiento del proceso lector en niños de grado cero de la Institución Educativa Promoción...
    Por Pinzón Barrero, Norma Constanza
    Published in 2020
    Repositorio Repositorio UNAB

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  14. 154
    Trabajo de grado de pregrado
    Incorporating efl pre-reading comprehension strategies: skimming and using the prior knowledge in the sixth-b graders at Nuestra Señora de Fatima Cali school 
    Por Ramirez Perdomo, Freddy
    Published in 2016
    Repositorio Repositorio Institucional USTA

    “... Cali school. Its objectives were to describe the reading process and the effects of the implementation...”
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  15. 155
    Estrategias lúdicas que fortalecen el hábito lector de cuentos y fábulas en los estudiantes del grado segundo de la Institución Educativa Mariano Ospina Rodríguez de la ciudad de C...
    Por Quintero Parada, Nury Bella; Torres Llanes, Marisella
    Published in 2017
    Repositorio Repositorio UNAB

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  16. 156
    Contribution to the magazine
    Entrevista a Yetta M. Goodman y Kenneth S. Goodman
    Por Hurtado Vergara, Rubén Darío; Yepes Correa, Gloria Inés
    Published in 2001
    Repositorio Repositorio UdeA

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  17. 157
    La literatura vanguardista como estrategia pedagógica en el desarrollo de las competencias comunicativas de los estudiantes de 7º y 8º del Instituto Tecnico Alfonso Lopez de Ocaña...
    Por Arévalo Carreño, Yurany Torcoroma; Ruíz Arias, Carolina
    Published in 2017
    Repositorio Repositorio UNAB

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  18. 158
    Trabajo de grado de pregrado
    La comprensión lectora un camino al éxito
    Por Hortua Garzon, Laura Andrea
    Published in 2019
    Repositorio Repositorio Institucional USTA

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  19. 159
    Trabajo de grado de pregrado
    Incidencia de las adecuaciones curriculares en estudiantes con dificultades en el aprendizaje del código lectoescrito.
    Por Cervantes Hoselvis, Sooreth Milena
    Published in 2017
    Repositorio REDICUC - Repositorio CUC

    “... succeeded in positive incidences in writing and reading process, and also some scientific interpretations...”
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  20. 160
    Trabajo de grado de pregrado
    Efectos del trabajo colaborativo en la comprensión lectora de los estudiantes de octavo grado de la IED San Antonio, Magdalena.
    Por Heras L, Julio Cesar
    Published in 2018
    Repositorio REDICUC - Repositorio CUC

    “...This work focuses on the implementation of collaborative work to improve the reading process...”
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