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  1. 1141
    Trabajo de grado de pregrado
    Écfrasis de la mujer Colombiana. La poesía como lienzo y la pintura como silencio poético.
    Por Riaño, Sarai Camila
    Published in 2019
    Repositorio Repositorio Institucional ECCI

    “... la sociedad actual en el campo artístico de la poesía y la pintura, se ha tomado como muestra para...”
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  2. 1142
    Tesis
    Centro Comunal de Agricultura Urbana, El edificio como espacio público y espacio público como edificio
    Published in 2019
    Repositorio Expeditio: repositorio UTadeo
    “... espacio público y el habitante, siendo el primero diezmado por la densidad poblacional como un problema...”
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  3. 1143
    Work document
    La Regla de Sostenibilidad Fiscal: ¿qué es, cómo ha funcionado y cómo se puede mejorar?
    Por Becerra, Oscar; Eslava, Marcela; Hofstetter, Marc; López, José Ignacio; Pérez Reyna, David; Wills, Daniel
    Published in 2018
    Repositorio Séneca: repositorio Uniandes

    “... la regla de la teoría a la práctica y hacemos algunas sugerencias sobre cómo se puede mejorar su...”
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  4. 1144
    Trabajo de grado de pregrado
    Cómo pueden acceder las Pymes al mercado de capitales y como ayudan a su crecimiento
    Por Herreño Marín, John Jairo; Cala Méndez, Johan
    Published in 2005
    Repositorio Repositorio UNAB

    “... concentración accionaria, con un 68% en comparación a otros países de la región como Argentina con 55% y Chile...”
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  5. 1145
    Trabajo de grado de pregrado
    Facebook como mediador para la reflexión de la imagen y como potenciador del pensamiento visual.
    Por Ariza Ayala, Sergio Andrés
    Published in 2015
    Repositorio Repositorio Institucional UPN

    “... al ejercicio pedagógico con un grupo de personas en la escuela de Arte Taller Sur, teniendo como...”
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  6. 1146
    El cine como encuentro y como distancia: Oiga vea, Cali: de película y Agarrando pueblo
    Por Villegas, Álvaro
    Published in 2015
    Repositorio Repositorio Universidad de la Sabana

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  7. 1147
    Article of journal
    Desvanecimiento de la frontera como límite. Imaginario del borde como espacio público físico y virtual
    Por Muñoz-Torres, Gabriela Eloísa; Gutiérrez-Luna, Susana
    Published in 2019
    Repositorio RIUCaC - Repositorio U. Católica

    “...Por lo general, las fronteras se entienden como límites y divisiones con diferenciaciones físicas y...”
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  8. 1148
    Article of journal
    Desvanecimiento de la frontera como límite : imaginario del borde como espacio público físico y virtual.
    Por Muñoz-Torres, Gabriela Eloisa; Gutiérrez-Luna, Susana
    Published in 2019
    Repositorio RIUCaC - Repositorio U. Católica

    “...Por lo general, las fronteras se entienden como límites y divisiones con diferenciaciones físicas y...”
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  9. 1149
    Article of investigation
    La estructura como elemento de diseño. Lo permanente como mecanismo para conformar el barrio híbrido
    Por Catama-Ramírez, Juan Andrés
    Published in 2022
    Repositorio RIUCaC - Repositorio U. Católica

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  10. 1150
    Article of investigation
    El espacio como instrumento de formación. Arquitectura como estrategia educativa aplicado a un Jardín Infantil
    Por Pastrana-Rodríguez, Jessica Paola
    Published in 2021
    Repositorio RIUCaC - Repositorio U. Católica

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  11. 1151
    Trabajo de grado de pregrado
    El espacio público como articulador de asentamientos humanos el río otún como articulador de ciudades
    Por Medina Ruiz, Luis Fernando
    Published in 2015
    Repositorio Repositorio Institucional - RIBUC

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  12. 1152
    Trabajo de grado de pregrado
    La Conciencia Lingüística Como Herramienta De Lectura Comprensiva De Textos En Inglés Como Lengua Extranjera
    Por Palacio Ortega, Guillermo Andres; Salgado Cortes, Jhonny Alexander
    Published in 2018
    Repositorio RIU - Repositorio Institucional UniLibre

    “... estudiantes del ciclo V (grados decimo y undécimo del colegio nacional Nicolas Esguerra utilizando como...”
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  13. 1153
    Trabajo de grado de pregrado
    La gamificación como estrategia para promover el aprendizaje de vocabulario en inglés como lengua extranjera.
    Por Pineda Beltrán, Erika Nicoll; Rivas López, Lina María
    Published in 2022
    Repositorio RIU - Repositorio Institucional UniLibre

    Subjects: “...inglés como lengua extranjera...”
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  14. 1154
    ¿Por qué evaluamos como evaluamos?
    Por Niño Castro, Leumar
    Published in 2017
    Repositorio Repositorio Institucional USTA

    “...Objetivo. Este artículo de investigación tiene como finalidad presentar los resultados del proyecto...”
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  15. 1155
    Trabajo de grado de pregrado
    Internet como servicio público esencial.
    Por Ruiz Rey, Jessica Viviana
    Published in 2022
    Repositorio Repositorio Institucional USTA

    “..., programas, entre otras que faciliten a la población el acceso a internet, y garantizando su prestación como...”
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  16. 1156
    Trabajo de grado de pregrado
    El Aprendizaje Como Acto Creador
    Por Narvaez Argoty, Edgar Patrocinio
    Published in 2021
    Repositorio Repositorio Institucional USTA

    “.... En este sentido, también se toman en cuenta las apreciaciones de Bárcena frente a la educación como...”
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  17. 1157
    Masters Thesis
    ¿Por qué evaluamos como evaluamos?
    Por Niño Castro, Leumar
    Published in 2017
    Repositorio Repositorio Institucional USTA

    “... Pedro de los Milagros. Además se consultaron proyectos de investigación en el ámbito internacional como...”
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  18. 1158
    Trabajo de grado de pregrado
    Fútbol como alternativa en publicidad
    Por Martínez Aguilar, David Esteban
    Published in 2021
    Repositorio Repositorio Institucional USTA

    “...En este trabajo se analiza la publicidad deportiva como forma de aumentar las utilidades de las...”
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  19. 1159
    Las TIC como herramientas cognitivas
    Por Aparicio Gómez, Oscar Yecid
    Published in 2018
    Repositorio Repositorio Institucional USTA

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  20. 1160
    Masters Thesis
    El estudiante como sujeto político
    Por Munévar Fernández, Sandra Regina
    Published in 2016
    Repositorio Repositorio Institucional USTA

    “... formación del sujeto como ciudadano activo; entendiendo ciudadano no como aquella persona que tiene el...”
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