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    Juego multisensorial como recurso educativo para el fortalecimiento de las operaciones matemáticas básicas en estudiantes con TDAH
    Por Cambell Maury, Caroline Del Carmen; Payares Movilla , Anyela Edith
    Published in 2022
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    “... basamentos teóricos se destacan Moreno (2012), Santerini (2013), Alicia Ávila (1995), DSM-V (2013) y Barkley...”
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  2. 2
    Juego de roles para el fortalecimiento de competencias ciudadanas en estudiantes con Trastorno del Espectro Autista
    Por Cerpa Barros, Karla Melissa
    Published in 2022
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    “... basamentos teóricos se destacan (Rodríguez, Chillón, 2014), Davini (2015), MEN 2014, FESPAU 2012, DSM-5 2013...”
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  3. 3
    La gimnasia cerebral como estrategia didáctica para dinamizar el pensamiento lógico matemático en estudiantes con dificultades de aprendizaje
    Por Caballero Salas, Betsy Karina
    Published in 2023
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    “... se encuentran los postulados de Romero y Lavigne (2006), DSM5, Shannon (2013) y González (2008:67...”
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  4. 4
    El juego dramático como estrategia didáctica para el fortalecimiento del componente dramático en estudiantes con discapacidad intelectual leve
    Por Salas Solano, Norellis Cecilia; Tapias Obeso, María José
    Published in 2020
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    “... (2014), Soler López y Duarte (2018), Owens (2003), Piedra (2010), DSM-5 (2015), Hurtado y Agudelo (2014...”
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  5. 5
    Propiocepción y su componente expresivo en la conducta motriz en el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH)
    Por Iglesias Rodríguez, Tania
    Published in 2018
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  6. 6
    Resolución de problemas en química: descifrando métodos, errores, obstáculos, temáticas y aplicabilidad usando N-Vivo
    Por Vera Monroy, Sulma P.
    Published in 2021
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