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  1. 1
    A privatização do setor público: A importância da expressão “interesse público” na administração pública moderna
    Published in 2017
    Repositorio Repositorio Corporación Universitaria Americana
    Subjects: “...State...”
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  2. 2
    Article of journal
    Educación de la primera infancia en Portugal : discursos, proyectos y prácticas (1834-1974).
    Por Gomes Ferreira, António; Mota, Luís; Vilhena, Carla
    Published in 2021
    Repositorio Repositorio Institucional UPN

    “..., profundamente marcadas pelas condições materiais e simbólicas da formação social portuguesa, foi morosa e eivada...”
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  3. 3
    A Europa, as migrações e o cosmopolitismo
    Published in 2016
    Repositorio Repositorio Corporación Universitaria Americana
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  4. 4
    Dificuldades de comunicação e aprendizagem em um contexto multilíngue: a experiência na Escola Estadual Duque de Caxias no município de Tabatinga
    Por Sandoval, Layane
    Published in 2024
    Repositorio Universidad Nacional de Colombia

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  5. 5
    Article of journal
    Satisfação dos docentes do ensino superior
    Por Pocinho, Margarida; Gouveia-Fragoeiro, Joana
    Published in 2012
    Repositorio RIUCaC - Repositorio U. Católica

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  6. 6
    Article of journal
    Satisfacción sexual en enfermos de cáncer
    Por Vasconcelos-Raposo, José; Moreira, Tânia Lisete; Arbinaga-Ibarzábal, Félix; Teixeira, Carla Marla
    Published in 2017
    Repositorio RIUCaC - Repositorio U. Católica

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  7. 7
    Doctoral thesis
    Quando professores de Matemática da escola e da universidade se encontram: re-significação e reciprocidade de saberes
    Por Jiménez Espinosa, Alfonso
    Published in 2002
    Repositorio RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC

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  8. 8
    Article of journal
    Estratégias de ensino de ciências e a promoção de pensamento crítico em Portugal.
    Por Follmann, Daniele; Mattos, Kélli Renata Corrêa; Güllich, Roque Ismael da Costa
    Published in 2018
    Repositorio Repositorio Institucional UPN

    “...Esta investigação analisou Estratégias de Ensino portuguesas para a promoção do Pensamento Crítico...”
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