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    Reconocimiento del contexto educativo del instituto politécnico de Bucaramanga desde la perspectiva de género
    Por Rondon Barajas, Laura Marcela
    Published in 2015
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    Hacer universidad : responsabilidades y retos del profesor universitario
    Por Gómez Delgado, Oscar Mauricio
    Published in 2010
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    Construcciones culturales de género, pautas de crianza y familias. Caso: Instituto Comunitario Minca sede C
    Por Alvarez Rodriguez, Angela Maria; Angulo Medina, Eliana
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    Esbozo de propuesta para la implementación de la asignatura ciencia de los biomateriales mediante la estrategia de enseñanza y aprendizaje basada en proyectos y la investigación ac...
    Por Garcia Rueda, Francy Catalina
    Published in 2016
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    Por Forero Uribe, Andrea; Rodriguez Martinez, Doris Liliana
    Published in 2016
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    Subjects: “...This internship work was carried out under the participative Action-Research project “Generation...”
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    Subjetividad de la maestrias y comunicacion educativa de resultados: aportes a la investigacion accion participativa sobre educacion y genero en el instituto comunitario minca sede...
    Por Abreo Cordero, Yenny Tatiana; Herrera Hurtado, Diana Milena
    Published in 2019
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    Por Sanmiguel Muñoz, Laura Juliána; Prada Barrios, Katherin Andrea
    Published in 2015
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    Mediación pedagógica en los trastornos generales del aprendizaje: Una mirada terapéutica
    Published in 2013
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    Por Meneses Acevedo, María Daniela; Porras Baron, Monica Johanna
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    Por David Castro, Alexander
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    Por Melo Suarez, Nataly Esperanza; Querales Palacios, Ingrid Catalina
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    Por Sanchez Gamez, Jairo Alonso; Anaya Quintero, Nelson Adolfo
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    Por Flórez Martínez, Mayerly Rocío; Rodriguez Laguna, Herminda
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    Por Aguilar Amado, Catherin; Hernandez Lizarazo, Lilian Rocio
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    Por Blanco Ríos, Marylin; Cristancho Hernandez, Noelia; Sarmiento Godoy, Elizabeth
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    Por Dulcey Rangel, Cristian David; Sierra Vasquez, Paula Melissa
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    Propuesta didáctica centrada en el proceso de lectura de un texto argumentativo para desarrollar y fortalecer la lectura crítica en la clase de Lengua Castellana
    Por Espinosa Delgado, Sara Elizabeth
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