Nivel de educación financiera en los estudiantes de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas
El presente trabajo investigativo se enfoca en el nivel de educación financiera que tienen los estudiantes de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas. La educación financiera es un proceso mediante el cual se mejora el entendimiento en cuanto a los productos y conceptos financieros desa...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universitaria Agustiniana
- Repositorio:
- Repositorio UniAri
- Idioma:
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- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uniagustiniana.edu.co:123456789/1916
- Acceso en línea:
- http://repositorio.uniagustiniana.edu.co/handle/123456789/1916
- Palabra clave:
- Educación financiera
Inclusión financiera y control económico
Financial education
Financial inclusion and economic control.
- Rights
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El presente trabajo investigativo se enfoca en el nivel de educación financiera que tienen los estudiantes de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas. La educación financiera es un proceso mediante el cual se mejora el entendimiento en cuanto a los productos y conceptos financieros desarrollando la capacidad para la toma de decisiones, ya que, dependiendo de esta, se puede llegar con mayor certeza a tener éxito financiero, Sin embargo, los estudiantes no cuentan con los conocimientos previos para administrar de manera correcta sus recursos financieros, sino que, por lo contrario, no tienen estas bases. Esto se debe a que como sociedad se ha subestimado el estudio de la planeación financiera personal, hasta tal punto que se ha convertido en una enseñanza que se imparte únicamente en los hogares; los padres transmiten los conocimientos financieros adquiridos durante toda su vida, sin embargo el problema radica en que los padres tampoco fueron instruidos en estos temas, haciendo que las lecciones que imparten a sus hijos sean insuficientes e incluso en el peor de los casos, disonantes con la realidad económica del país donde se encuentra y al final se evidencia un círculo vicioso en donde generación tras generación se repiten los mismos errores, dejando como consecuencia, sociedades esclavas de las deudas con entidades como el ICETEX y bancos comerciales; Dejando así una comunidad preocupada por el dinero y dejando de vivir plenamente por la falta de conocimiento y manejo de las finanzas personales. |
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Vivas-Fuentes, LeandroRodríguez-Ramírez, Belkis YuliethSánchez-Pérez, Deyna KarimTorres-Miranda, Mayra Elizabeth2023-02-13T05:38:39Z2023-02-13T05:38:39Z2022-05-24http://repositorio.uniagustiniana.edu.co/handle/123456789/1916El presente trabajo investigativo se enfoca en el nivel de educación financiera que tienen los estudiantes de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas. La educación financiera es un proceso mediante el cual se mejora el entendimiento en cuanto a los productos y conceptos financieros desarrollando la capacidad para la toma de decisiones, ya que, dependiendo de esta, se puede llegar con mayor certeza a tener éxito financiero, Sin embargo, los estudiantes no cuentan con los conocimientos previos para administrar de manera correcta sus recursos financieros, sino que, por lo contrario, no tienen estas bases. Esto se debe a que como sociedad se ha subestimado el estudio de la planeación financiera personal, hasta tal punto que se ha convertido en una enseñanza que se imparte únicamente en los hogares; los padres transmiten los conocimientos financieros adquiridos durante toda su vida, sin embargo el problema radica en que los padres tampoco fueron instruidos en estos temas, haciendo que las lecciones que imparten a sus hijos sean insuficientes e incluso en el peor de los casos, disonantes con la realidad económica del país donde se encuentra y al final se evidencia un círculo vicioso en donde generación tras generación se repiten los mismos errores, dejando como consecuencia, sociedades esclavas de las deudas con entidades como el ICETEX y bancos comerciales; Dejando así una comunidad preocupada por el dinero y dejando de vivir plenamente por la falta de conocimiento y manejo de las finanzas personales.This research focuses on the level of financial literacy among students in the Faculty of Economics and Administrative Sciences. Financial education is a process through which students improve their understanding of financial products and concepts, developing their capacity for decision-making, since, depending on this; they can achieve financial success with greater certainty. However, students do not have the prior knowledge to correctly manage their financial resources; on the contrary, they do not have these foundations. This is because, as a society, the study of personal financial planning has been underestimated to such an extent that it has become an education that is only taught in the home; Parents pass on the financial knowledge acquired throughout their lives, but the problem lies in the fact that parents have not been instructed in these issues either, making the lessons they teach their children insufficient and even in the worst cases, dissonant with the economic reality of the country where they live, and in the end a vicious circle is evident in which generation after generation repeats the same mistakes, leaving as a consequence, societies enslaved by debts with entities such as ICETEX and commercial banks; Thus leaving a community preoccupied with money and failing to live fully because of a lack of knowledge and management of personal finances.application/pdfspaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2reponame:Repositorio Institucional UniARIinstname:Universitaria AgustinianaEducación financieraInclusión financiera y control económicoFinancial educationFinancial inclusion and economic control.Nivel de educación financiera en los estudiantes de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativasinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fORIGINALTorresMiranda-MayraElizabeth-2022.pdfTorresMiranda-MayraElizabeth-2022.pdfapplication/pdf1842165http://repositorio.uniagustiniana.edu.co/bitstream/123456789/1916/1/TorresMiranda-MayraElizabeth-2022.pdf628b4dc4383817308a1dbce05ff03e66MD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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