Propuesta curricular para la enseñanza de la filosofía en la Básica Media
La enseñanza de la filosofía en la Básica Media debe repensar su qué hacer, para ello, es necesario reflexionar entorno a los contenidos curriculares que deben ser enseñados, partiendo y respondiendo, contextualmente, a los desafíos que se presentan a los jóvenes y que deben ser leídos en clave de n...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universitaria Agustiniana
- Repositorio:
- Repositorio UniAri
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uniagustiniana.edu.co:123456789/890
- Acceso en línea:
- http://repositorio.uniagustiniana.edu.co/handle/123456789/890
- Palabra clave:
- Enseñanza de la filosofía
Necesidades formativas
Currículo
Didáctica
Filosofía de la educación
Teoría de la educación
Métodos pedagógicos
Teaching of philosophy
Training needs
Curriculum
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La enseñanza de la filosofía en la Básica Media debe repensar su qué hacer, para ello, es necesario reflexionar entorno a los contenidos curriculares que deben ser enseñados, partiendo y respondiendo, contextualmente, a los desafíos que se presentan a los jóvenes y que deben ser leídos en clave de necesidades formativas del mundo actual, para la educación en general y para la enseñanza de la filosofía. |
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Arias Rey, Martha GracielaBlanco Duarte, Yecid Francisco2019-07-14T15:16:11Z2019-07-14T15:16:11Z2019-05-30http://repositorio.uniagustiniana.edu.co/handle/123456789/890La enseñanza de la filosofía en la Básica Media debe repensar su qué hacer, para ello, es necesario reflexionar entorno a los contenidos curriculares que deben ser enseñados, partiendo y respondiendo, contextualmente, a los desafíos que se presentan a los jóvenes y que deben ser leídos en clave de necesidades formativas del mundo actual, para la educación en general y para la enseñanza de la filosofía.The teaching of philosophy in the Middle Basic must rethink what to do, for this, it is necessary to reflect around the curricular contents that should be taught, starting and responding, contextualized, to the challenges that are presented to young people and that should be read in terms of training needs in today's world, for education in general and for the teaching of philosophy.application/pdfspaAtribución 2.5 ColombiaAtribución 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by/2.5/co/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2reponame:Repositorio Institucional UniARIinstname:Universitaria AgustinianaEnseñanza de la filosofíaNecesidades formativasCurrículoDidácticaFilosofía de la educaciónTeoría de la educaciónMétodos pedagógicosTeaching of philosophyTraining needsCurriculumDidacticPropuesta curricular para la enseñanza de la filosofía en la Básica Mediainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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