La pedagogía del aprendizaje altermundialista aplicada a la cátedra para la paz

Se plantea en este trabajo hacer una fundamentación académica- teórica de la Pedagogía del Aprendizaje Altermundialista propuesta por el proyecto educativo Otro Mundo Posible creado por los Misioneros de la Consolata la cual se ofrece como insumo para la aplicación pedagógica y metodológica de los contenidos de la cátedra de la paz en Colombia (Ley 1732 de 2014 y el Decreto 1038 de 2015 CPN )

• Fecha de publicación: 2019
• Institución: Universitaria Agustiniana
• Repositorio: Repositorio UniAri
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.uniagustiniana.edu.co:123456789/1060
• Acceso en línea: http://repositorio.uniagustiniana.edu.co//handle/123456789/1060
• Palabra clave: Cátedra de la paz; Ley 1732 de 2014; Decreto 1038 de 2015; Pedagogía; Proyecto educativo otro mundo posible; Metodología; Pedagogía del aprendizaje altermundialista; Filosofía; Pedagogía; Aprendizaje; Educación para la paz; Ética social; Chair of peace; Decree 1038 of 2015; Law 1732 of 2014; Pedagogy of alternative globalization learning; Pedagogy; Methodology
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