Re-significación de la evaluación en pos de una evaluación para el aprendizaje
La evaluación juega un papel indispensable en la formación y en el proceso de enseñanza y aprendizaje, pero, teniendo varias características importantes para ayudar con estos procesos, en la práctica la evaluación ha sido marginada a ser un paso previo a la calificación, una supervisora que castiga,...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universitaria Agustiniana
- Repositorio:
- Repositorio UniAri
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uniagustiniana.edu.co:123456789/262
- Acceso en línea:
- http://repositorio.uniagustiniana.edu.co/handle/123456789/262
- Palabra clave:
- Evaluación
Didáctica
Evaluación para el aprendizaje
Aprendizaje
Evaluación
Técnicas de evaluación
Proceso de aprendizaje
Evaluation
Didactic
Evaluation for learning
- Rights
- License
- Atribución 2.5 Colombia
| id |
uniagusti2_848d33194450e9917bdc29d495732b6c |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.uniagustiniana.edu.co:123456789/262 |
| network_acronym_str |
uniagusti2 |
| network_name_str |
Repositorio UniAri |
| repository_id_str |
|
| dc.title.es_ES.fl_str_mv |
Re-significación de la evaluación en pos de una evaluación para el aprendizaje |
| title |
Re-significación de la evaluación en pos de una evaluación para el aprendizaje |
| spellingShingle |
Re-significación de la evaluación en pos de una evaluación para el aprendizaje Evaluación Didáctica Evaluación para el aprendizaje Aprendizaje Evaluación Técnicas de evaluación Proceso de aprendizaje Evaluation Didactic Evaluation for learning |
| title_short |
Re-significación de la evaluación en pos de una evaluación para el aprendizaje |
| title_full |
Re-significación de la evaluación en pos de una evaluación para el aprendizaje |
| title_fullStr |
Re-significación de la evaluación en pos de una evaluación para el aprendizaje |
| title_full_unstemmed |
Re-significación de la evaluación en pos de una evaluación para el aprendizaje |
| title_sort |
Re-significación de la evaluación en pos de una evaluación para el aprendizaje |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Villamizar, Diego Fernando |
| dc.subject.es_ES.fl_str_mv |
Evaluación Didáctica Evaluación para el aprendizaje |
| topic |
Evaluación Didáctica Evaluación para el aprendizaje Aprendizaje Evaluación Técnicas de evaluación Proceso de aprendizaje Evaluation Didactic Evaluation for learning |
| dc.subject.lemb.es_ES.fl_str_mv |
Aprendizaje Evaluación Técnicas de evaluación Proceso de aprendizaje |
| dc.subject.keyword.es_ES.fl_str_mv |
Evaluation Didactic Evaluation for learning |
| description |
La evaluación juega un papel indispensable en la formación y en el proceso de enseñanza y aprendizaje, pero, teniendo varias características importantes para ayudar con estos procesos, en la práctica la evaluación ha sido marginada a ser un paso previo a la calificación, una supervisora que castiga, una herramienta de control e incluso un filtro para promover de grado, lo anterior, obedece a las nociones que se tienen del término y la reflexión que se ha hecho de este, sin hacerla parte de las otras dimensiones de la educación. El giro que se propone este trabajo es el de re-significar el concepto de evaluación e integrarla en los procesos didácticos, de tal manera que el estudiante sea un participante activo de su propia formación, usando para ese propósito la evaluación para el aprendizaje, ya que restablece el papel de la evaluación y le da un sentido más formativo que punitivo. |
| publishDate |
2017 |
| dc.date.created.none.fl_str_mv |
2017-11-23 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2018-02-21T14:53:36Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2018-02-21T14:53:36Z |
| dc.type.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.type.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://repositorio.uniagustiniana.edu.co/handle/123456789/262 |
| url |
http://repositorio.uniagustiniana.edu.co/handle/123456789/262 |
| dc.language.iso.none.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.rights.*.fl_str_mv |
Atribución 2.5 Colombia |
| dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/co/ |
| dc.rights.acceso.es_ES.fl_str_mv |
Abierto (Texto Completo) |
| rights_invalid_str_mv |
Atribución 2.5 Colombia http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/co/ Abierto (Texto Completo) http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.format.mimetype.es_ES.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.source.none.fl_str_mv |
instname:Universitaria Agustiniana reponame:Repositorio Institucional UniARI |
| instname_str |
Universitaria Agustiniana |
| institution |
Universitaria Agustiniana |
| reponame_str |
Repositorio Institucional UniARI |
| collection |
Repositorio Institucional UniARI |
| bitstream.url.fl_str_mv |
http://repositorio.uniagustiniana.edu.co/bitstream/123456789/262/4/TibochaBuitrago-JuanErnesto-2017.pdf.txt http://repositorio.uniagustiniana.edu.co/bitstream/123456789/262/5/TibochaBuitrago-JuanErnesto-2017.pdf.jpg http://repositorio.uniagustiniana.edu.co/bitstream/123456789/262/2/license_rdf http://repositorio.uniagustiniana.edu.co/bitstream/123456789/262/3/license.txt http://repositorio.uniagustiniana.edu.co/bitstream/123456789/262/1/TibochaBuitrago-JuanErnesto-2017.pdf |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
3a72d35d6d80a47d9e9e5edac9c8d455 6e00e08cac937812f8617cd6b8005d32 c2ada65de2ee2c9fc74cdc29f83598c9 0c2e7ad129d0e6e4824a6b1957b6fce1 39cf4bcfa15051dadc76ace82795f866 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Universitaria Agustiniana Repositorio Insitucional |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorioinstitucional@uniagustiniana.edu.co |
| _version_ |
1815732285792583680 |
| spelling |
Villamizar, Diego FernandoTibocha Buitrago, Juan ErnestoRosso Jaimes, Miguel Antonio2018-02-21T14:53:36Z2018-02-21T14:53:36Z2017-11-23http://repositorio.uniagustiniana.edu.co/handle/123456789/262La evaluación juega un papel indispensable en la formación y en el proceso de enseñanza y aprendizaje, pero, teniendo varias características importantes para ayudar con estos procesos, en la práctica la evaluación ha sido marginada a ser un paso previo a la calificación, una supervisora que castiga, una herramienta de control e incluso un filtro para promover de grado, lo anterior, obedece a las nociones que se tienen del término y la reflexión que se ha hecho de este, sin hacerla parte de las otras dimensiones de la educación. El giro que se propone este trabajo es el de re-significar el concepto de evaluación e integrarla en los procesos didácticos, de tal manera que el estudiante sea un participante activo de su propia formación, usando para ese propósito la evaluación para el aprendizaje, ya que restablece el papel de la evaluación y le da un sentido más formativo que punitivo.The evaluation plays an indispensable role in the formation and in the teaching and learning processes, but, having several important characteristics to help with these processes, in reality the evaluation has been marginalized to be just a step prior to qualification, a supervisor that punish, a control tool and even a filter to promote grade, the above-mentioned obeys the notions that exists for this term and the consideration that has been made of it, without making it part of the other dimensions of education. This work is intended to resignify the concept of evaluation and integrate it into the teaching processes, so that the student is an active participant in their own training, using for this purpose the evaluation for learning, as it restores the role of the evaluation and gives it a more formative sense than punitive.application/pdfspaAtribución 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by/2.5/co/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2instname:Universitaria Agustinianareponame:Repositorio Institucional UniARIEvaluaciónDidácticaEvaluación para el aprendizajeAprendizajeEvaluaciónTécnicas de evaluaciónProceso de aprendizajeEvaluationDidacticEvaluation for learningRe-significación de la evaluación en pos de una evaluación para el aprendizajeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTEXTTibochaBuitrago-JuanErnesto-2017.pdf.txtTibochaBuitrago-JuanErnesto-2017.pdf.txtExtracted texttext/plain77443http://repositorio.uniagustiniana.edu.co/bitstream/123456789/262/4/TibochaBuitrago-JuanErnesto-2017.pdf.txt3a72d35d6d80a47d9e9e5edac9c8d455MD54THUMBNAILTibochaBuitrago-JuanErnesto-2017.pdf.jpgTibochaBuitrago-JuanErnesto-2017.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1244http://repositorio.uniagustiniana.edu.co/bitstream/123456789/262/5/TibochaBuitrago-JuanErnesto-2017.pdf.jpg6e00e08cac937812f8617cd6b8005d32MD55CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8913http://repositorio.uniagustiniana.edu.co/bitstream/123456789/262/2/license_rdfc2ada65de2ee2c9fc74cdc29f83598c9MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81493http://repositorio.uniagustiniana.edu.co/bitstream/123456789/262/3/license.txt0c2e7ad129d0e6e4824a6b1957b6fce1MD53ORIGINALTibochaBuitrago-JuanErnesto-2017.pdfTibochaBuitrago-JuanErnesto-2017.pdfapplication/pdf472214http://repositorio.uniagustiniana.edu.co/bitstream/123456789/262/1/TibochaBuitrago-JuanErnesto-2017.pdf39cf4bcfa15051dadc76ace82795f866MD51123456789/262oai:repositorio.uniagustiniana.edu.co:123456789/2622018-02-21 09:53:36.417Universitaria Agustiniana Repositorio Insitucionalrepositorioinstitucional@uniagustiniana.edu.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 |