Software de gestión académica para el jardín infantil Mi Casita de Colores de Soacha, con la implementación de las nuevas tecnologías de la comunicación
El objetivo general de este proyecto es desarrollar un software que permita fortalecer el proceso de aprendizaje de los estudiantes del jardín infantil Mi Casita de Colores ubicado en la localidad de Soacha, a través de una plataforma educativa web, que permita a los estudiantes saber el estado actu...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universitaria Agustiniana
- Repositorio:
- Repositorio UniAri
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- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
- Software
Gestión Académica
HTML
PHP
CSS
Software de aplicación
Administración y organización escolar
Tecnología
Academic Management
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- Rights
- License
- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
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El objetivo general de este proyecto es desarrollar un software que permita fortalecer el proceso de aprendizaje de los estudiantes del jardín infantil Mi Casita de Colores ubicado en la localidad de Soacha, a través de una plataforma educativa web, que permita a los estudiantes saber el estado actual de las notas, observaciones y así mismo facilitar la entrada a las clases virtuales creadas previamente en ZOOM, este proyecto fue desarrollado siguiendo las etapas de la metodología ágil de desarrollo XP eXtreme Programming (Programación Extrema), estas etapas son análisis, diseño, desarrollo y pruebas, en primer lugar la etapa de análisis del proyecto comenzó en el mes de enero del 2020 y termino en el mes de junio del 2020, en segundo lugar la etapa de diseño fue desarrollado en el mes de julio, en tercer lugar la etapa de desarrollo fue desarrollada entre los meses de agosto y octubre del 2020 y en último lugar la etapa de pruebas se desarrolló en los 15 últimos días del mes de octubre, esta etapa conto con tres tipos de pruebas tales como pruebas de usabilidad, pruebas de Evaluación Heurística y Pruebas de Funcionalidad. Los resultados obtenidos en las encuestas permitieron realizar ciertas correcciones del sistema y así garantizar la correcta funcionalidad de este. |
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Segura Ruiz, Martha Yaneth Baquero-Vargas, GiovanniVasquez-Rativa, Luis Alberto2021-02-08T14:55:04Z2021-02-08T14:55:04Z2021-02-08http://repositorio.uniagustiniana.edu.co/handle/123456789/1615El objetivo general de este proyecto es desarrollar un software que permita fortalecer el proceso de aprendizaje de los estudiantes del jardín infantil Mi Casita de Colores ubicado en la localidad de Soacha, a través de una plataforma educativa web, que permita a los estudiantes saber el estado actual de las notas, observaciones y así mismo facilitar la entrada a las clases virtuales creadas previamente en ZOOM, este proyecto fue desarrollado siguiendo las etapas de la metodología ágil de desarrollo XP eXtreme Programming (Programación Extrema), estas etapas son análisis, diseño, desarrollo y pruebas, en primer lugar la etapa de análisis del proyecto comenzó en el mes de enero del 2020 y termino en el mes de junio del 2020, en segundo lugar la etapa de diseño fue desarrollado en el mes de julio, en tercer lugar la etapa de desarrollo fue desarrollada entre los meses de agosto y octubre del 2020 y en último lugar la etapa de pruebas se desarrolló en los 15 últimos días del mes de octubre, esta etapa conto con tres tipos de pruebas tales como pruebas de usabilidad, pruebas de Evaluación Heurística y Pruebas de Funcionalidad. Los resultados obtenidos en las encuestas permitieron realizar ciertas correcciones del sistema y así garantizar la correcta funcionalidad de este.The general objective of this project is to develop software that allows strengthening the learning process of the students of the Mi Casita de Colores kindergarten located in the town of Soacha, through an educational web platform, which allows students to know the status current notes, observations and also facilitate entry to virtual classes previously created in ZOOM, this project was developed following the stages of the agile development methodology XP eXtreme Programming (Extreme Programming), these stages are analysis, design, development and tests, firstly the analysis stage of the project began in January 2020 and ended in June 2020, secondly the design stage was developed in July, thirdly the stage development was developed between the months of August and October 2020 and in the last place the testing stage was developed in the last 15 days of the month of October ubr e, this stage had three types of tests such as usability tests, heuristic evaluation tests and functionality tests. The results obtained in the surveys made it possible to make certain corrections to the system and thus guarantee its correct functionality.application/pdfspaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternacionalAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2reponame:Repositorio Institucional UniARIinstname:Universitaria AgustinianaSoftwareGestión AcadémicaHTMLPHPCSSSoftware de aplicaciónAdministración y organización escolarTecnologíaAcademic ManagementHTMLSoftwarePHPCSSSoftware de gestión académica para el jardín infantil Mi Casita de Colores de Soacha, con la implementación de las nuevas tecnologías de la comunicacióninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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