La formación en valores de los niños en grado transición colegio Agustiniano Norte

La presente investigación se propone presentar la importancia de formar en valores a los estudiantes de grado transición, considerando que en el ámbito familiar es un tema que no se aborda con la frecuencia y la relevancia que merece. Se tiene como base la teoría Psicogenética de Jean Piaget y la te...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universitaria Agustiniana
Repositorio:
Repositorio UniAri
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.uniagustiniana.edu.co:123456789/268
Acceso en línea:
http://repositorio.uniagustiniana.edu.co/handle/123456789/268
Palabra clave:
Valores agustinianos
Pedagogía
Educación
Estudiantes preescolar
Pedagogía
Valores morales
Valores sociales
Población en edad escolar
Augustinian values
Pedagogy
Education
Preschool students
Rights
License
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
id uniagusti2_5f94d47e178ebdf63926fb46fb1619be
oai_identifier_str oai:repositorio.uniagustiniana.edu.co:123456789/268
network_acronym_str uniagusti2
network_name_str Repositorio UniAri
repository_id_str
dc.title.es_ES.fl_str_mv La formación en valores de los niños en grado transición colegio Agustiniano Norte
title La formación en valores de los niños en grado transición colegio Agustiniano Norte
spellingShingle La formación en valores de los niños en grado transición colegio Agustiniano Norte
Valores agustinianos
Pedagogía
Educación
Estudiantes preescolar
Pedagogía
Valores morales
Valores sociales
Población en edad escolar
Augustinian values
Pedagogy
Education
Preschool students
title_short La formación en valores de los niños en grado transición colegio Agustiniano Norte
title_full La formación en valores de los niños en grado transición colegio Agustiniano Norte
title_fullStr La formación en valores de los niños en grado transición colegio Agustiniano Norte
title_full_unstemmed La formación en valores de los niños en grado transición colegio Agustiniano Norte
title_sort La formación en valores de los niños en grado transición colegio Agustiniano Norte
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv Rodriguez Cendales, Jorge Armando
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Valores agustinianos
Pedagogía
Educación
Estudiantes preescolar
topic Valores agustinianos
Pedagogía
Educación
Estudiantes preescolar
Pedagogía
Valores morales
Valores sociales
Población en edad escolar
Augustinian values
Pedagogy
Education
Preschool students
dc.subject.lemb.es_ES.fl_str_mv Pedagogía
Valores morales
Valores sociales
Población en edad escolar
dc.subject.keyword.es_ES.fl_str_mv Augustinian values
Pedagogy
Education
Preschool students
description La presente investigación se propone presentar la importancia de formar en valores a los estudiantes de grado transición, considerando que en el ámbito familiar es un tema que no se aborda con la frecuencia y la relevancia que merece. Se tiene como base la teoría Psicogenética de Jean Piaget y la teoría de Desarrollo Moral de Lawrence Kohlberg, donde se puede evidenciar claramente el estadio de desarrollo en el que se encuentran los niños de transición, para poder motivar, orientar e incitar a tener como modelo a San Agustín en los valores como la alegría, la verdad, el respeto entre otros. La investigación se realiza según el método lógico-inductivo, donde se quiere demostrar la pertinencia de formar en valores a los niños de grado transición trabajando con una muestra de 19 estudiantes, de una población de 87 estudiantes en total. Se utiliza un video que muestra la vida de San Agustín desde niño hasta Obispo, utilizando la tecnología como una herramienta que favorece y contribuye a mejorar el aprendizaje de los estudiantes.
publishDate 2018
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2018-02-22T05:22:20Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2018-02-22T05:22:20Z
dc.date.created.none.fl_str_mv 2018-02-21
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://repositorio.uniagustiniana.edu.co/handle/123456789/268
url http://repositorio.uniagustiniana.edu.co/handle/123456789/268
dc.language.iso.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.*.fl_str_mv Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.rights.acceso.es_ES.fl_str_mv Abierto (Texto Completo)
rights_invalid_str_mv Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
Abierto (Texto Completo)
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.format.mimetype.es_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositorio Institucional UniARI
instname:Universitaria Agustiniana
instname_str Universitaria Agustiniana
institution Universitaria Agustiniana
reponame_str Repositorio Institucional UniARI
collection Repositorio Institucional UniARI
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.uniagustiniana.edu.co/bitstream/123456789/268/4/LottaSanchez-JorgeAlberto-2018.pdf.txt
http://repositorio.uniagustiniana.edu.co/bitstream/123456789/268/5/LottaSanchez-JorgeAlberto-2018.pdf.jpg
http://repositorio.uniagustiniana.edu.co/bitstream/123456789/268/1/LottaSanchez-JorgeAlberto-2018.pdf
http://repositorio.uniagustiniana.edu.co/bitstream/123456789/268/2/license_rdf
http://repositorio.uniagustiniana.edu.co/bitstream/123456789/268/3/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv 770ae0504f53dc18cb412f2cdfb75aa6
67c39ab1688895b4fdf94eecf74c1bef
b55be5309aed837d47680e799e5b2b4f
9f5eb859bd5c30bc88515135ce7ba417
0c2e7ad129d0e6e4824a6b1957b6fce1
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Universitaria Agustiniana Repositorio Insitucional
repository.mail.fl_str_mv repositorioinstitucional@uniagustiniana.edu.co
_version_ 1814020480684785664
spelling Rodriguez Cendales, Jorge Armando Lotta Sánchez, Jorge AlbertoTriviño Carrillo, María del Pilar2018-02-22T05:22:20Z2018-02-22T05:22:20Z2018-02-21http://repositorio.uniagustiniana.edu.co/handle/123456789/268La presente investigación se propone presentar la importancia de formar en valores a los estudiantes de grado transición, considerando que en el ámbito familiar es un tema que no se aborda con la frecuencia y la relevancia que merece. Se tiene como base la teoría Psicogenética de Jean Piaget y la teoría de Desarrollo Moral de Lawrence Kohlberg, donde se puede evidenciar claramente el estadio de desarrollo en el que se encuentran los niños de transición, para poder motivar, orientar e incitar a tener como modelo a San Agustín en los valores como la alegría, la verdad, el respeto entre otros. La investigación se realiza según el método lógico-inductivo, donde se quiere demostrar la pertinencia de formar en valores a los niños de grado transición trabajando con una muestra de 19 estudiantes, de una población de 87 estudiantes en total. Se utiliza un video que muestra la vida de San Agustín desde niño hasta Obispo, utilizando la tecnología como una herramienta que favorece y contribuye a mejorar el aprendizaje de los estudiantes.The present investigation intends to present the importance of forming in values to students of transition degree, considering that in the family environment it is a subject that is not addressed with the frequency and relevance it deserves. It is based on the psychogenetic theory of Jean Piaget and the theory of Moral Development of Lawrence Kohlberg, where it can be clearly demonstrated the stage of development in which transitional children are found, in order to motivate, guide and encourage modeling to Saint Augustine in values such as joy, truth, respect among others. The research is carried out according to the logical-inductive method, where the relevance of forming values in transitional grade children is studied by working with a sample of 19 students, of a population of 87 students in total. A video is used that shows the life of St. Augustine from child to Bishop, using technology as a tool that favors and contributes to improve student learning.application/pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2reponame:Repositorio Institucional UniARIinstname:Universitaria AgustinianaValores agustinianosPedagogíaEducaciónEstudiantes preescolarPedagogíaValores moralesValores socialesPoblación en edad escolarAugustinian valuesPedagogyEducationPreschool studentsLa formación en valores de los niños en grado transición colegio Agustiniano Norteinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTEXTLottaSanchez-JorgeAlberto-2018.pdf.txtLottaSanchez-JorgeAlberto-2018.pdf.txtExtracted texttext/plain82864http://repositorio.uniagustiniana.edu.co/bitstream/123456789/268/4/LottaSanchez-JorgeAlberto-2018.pdf.txt770ae0504f53dc18cb412f2cdfb75aa6MD54THUMBNAILLottaSanchez-JorgeAlberto-2018.pdf.jpgLottaSanchez-JorgeAlberto-2018.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1209http://repositorio.uniagustiniana.edu.co/bitstream/123456789/268/5/LottaSanchez-JorgeAlberto-2018.pdf.jpg67c39ab1688895b4fdf94eecf74c1befMD55ORIGINALLottaSanchez-JorgeAlberto-2018.pdfLottaSanchez-JorgeAlberto-2018.pdfapplication/pdf5963254http://repositorio.uniagustiniana.edu.co/bitstream/123456789/268/1/LottaSanchez-JorgeAlberto-2018.pdfb55be5309aed837d47680e799e5b2b4fMD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8810http://repositorio.uniagustiniana.edu.co/bitstream/123456789/268/2/license_rdf9f5eb859bd5c30bc88515135ce7ba417MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81493http://repositorio.uniagustiniana.edu.co/bitstream/123456789/268/3/license.txt0c2e7ad129d0e6e4824a6b1957b6fce1MD53123456789/268oai:repositorio.uniagustiniana.edu.co:123456789/2682018-02-22 00:22:20.235Universitaria Agustiniana Repositorio Insitucionalrepositorioinstitucional@uniagustiniana.edu.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