Documentación de la estructura de un ERP para la formación de Ingenieros Industriales
El diseño de un ERP académico es el proyecto del semillero de investigación de la Universitaria Agustiniana del programa de ingeniería Industrial, el cual consiste en crear un ERP (Enterprise Resuorces Planing) que es un Software que integra todos los sistemas de una empresa, sus siglas ERP vienen d...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universitaria Agustiniana
- Repositorio:
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- Acceso en línea:
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Cruz-Villarraga, Nelson Humberto |
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Engineering Software ERP Module Planning Guidance |
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El diseño de un ERP académico es el proyecto del semillero de investigación de la Universitaria Agustiniana del programa de ingeniería Industrial, el cual consiste en crear un ERP (Enterprise Resuorces Planing) que es un Software que integra todos los sistemas de una empresa, sus siglas ERP vienen de Planeación de recursos empresariales el cual busca integrar todos los departamentos de una compañía o empresa haciendo que estos trabajen sincronizadamente para tener información en tiempo real, el ERP facilita la entrega de datos e información en tiempo real, lo que significa que se hará más eficientes los recursos, inversión y toma de decisiones de una empresa, se podrá planificar y llevar una mejor gestión, es decir que la información suministrada por este software facilitará todos los trabajos e integrará bajo parametrización la sincronía de los procesos empresariales. Para el caso particular se propone una estructura inicial que compone todos los procesos clave de una empresa (manufactura, Logística, ventas, compras, financiera, marketing, relacionamiento con los clientes, pronósticos) y a su vez estos procesos se dividen en módulos, el semillero en mención se enfocara en el proceso de manufactura, en los módulos de MPS, MRP, calidad, inventarios, EOQ y reportes. Una vez establecida la estructura provee un formato de estandarización de procesos llamado POE Procedimiento operativo estándar, este se debe aplicar en cada uno de los módulos en mención, la metodología toma como primer parámetro que debe partir de bases de datos confiable a la cual el software pueda integrar toda la información, el otro es la estructura por módulos debidamente documentados para la utilización por parte de los estudiantes de ingeniería. En encuestas realizadas los resultados arrojan que el 85% de los estudiantes encuestados no conocen o conocen muy poco de los ERP, el 64,9% de los encuestados no ha tenido la oportunidad de interactuar con una herramienta de estas características, el 86,5% le gustaría que se incluyera dentro del contenido programático de las asignaturas de producción, el 70,3% considera que el conocer esta herramienta le aumentaría la competitividad en el mercado laboral, el 58,5% de los estudiantes encuestados manifiesta como muy importante el saber manejar un software como lo es el ERP. Los resultados anteriormente mostrados, fortalecen la importancia de continuar con el proyecto para lograr una competitividad laboral en los estudiantes de ingeniería, por lo que una buena estructura y documentación efectiva será de gran aporte en este proyecto. |
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Para el caso particular se propone una estructura inicial que compone todos los procesos clave de una empresa (manufactura, Logística, ventas, compras, financiera, marketing, relacionamiento con los clientes, pronósticos) y a su vez estos procesos se dividen en módulos, el semillero en mención se enfocara en el proceso de manufactura, en los módulos de MPS, MRP, calidad, inventarios, EOQ y reportes. Una vez establecida la estructura provee un formato de estandarización de procesos llamado POE Procedimiento operativo estándar, este se debe aplicar en cada uno de los módulos en mención, la metodología toma como primer parámetro que debe partir de bases de datos confiable a la cual el software pueda integrar toda la información, el otro es la estructura por módulos debidamente documentados para la utilización por parte de los estudiantes de ingeniería. En encuestas realizadas los resultados arrojan que el 85% de los estudiantes encuestados no conocen o conocen muy poco de los ERP, el 64,9% de los encuestados no ha tenido la oportunidad de interactuar con una herramienta de estas características, el 86,5% le gustaría que se incluyera dentro del contenido programático de las asignaturas de producción, el 70,3% considera que el conocer esta herramienta le aumentaría la competitividad en el mercado laboral, el 58,5% de los estudiantes encuestados manifiesta como muy importante el saber manejar un software como lo es el ERP. Los resultados anteriormente mostrados, fortalecen la importancia de continuar con el proyecto para lograr una competitividad laboral en los estudiantes de ingeniería, por lo que una buena estructura y documentación efectiva será de gran aporte en este proyecto.The design of an academic ERP is the project of the research group of the Universitaria Agustiniana of the Industrial Engineering program, which consists of creating an ERP (Enterprise Resource Planning) which is a software that integrates all the systems of a company, its acronym ERP stands for Enterprise Resource Planning which seeks to integrate all departments of a company or enterprise making them work synchronized to have real-time information, ERP facilitates the delivery of data and information in real time, which means that it will make more efficient resources, investment and decision making of a company, you can plan and carry a better management, that is to say that the information provided by this software will facilitate all work and integrate under parameterization synchronization of business processes. For this particular case, an initial structure is proposed that includes all the key processes of a company (manufacturing, logistics, sales, purchasing, financial, marketing, customer relationship, forecasts) and in turn these processes are divided into modules, the seedbed will focus on the manufacturing process, in the modules of MPS, MRP, quality, inventories, EOQ and reports. Once the structure is established, it provides a process standardization format called SOP Standard Operating Procedure, this must be applied in each of the modules mentioned, the methodology takes as first parameter that it must start from reliable databases to which the software can integrate all the information, the other is the structure by modules properly documented for the use by engineering students. In surveys carried out, the results show that 85% of the students surveyed do not know or know very little about ERP, 64.9% of those surveyed have not had the opportunity to interact with a tool of these characteristics, 86.5% would like it to be included in the program content of the production subjects, 70.3% consider that knowing this tool would increase their competitiveness in the labor market, 58.5% of the students surveyed state that it is very important to know how to handle software such as ERP. The results shown above, strengthen the importance of continuing with the project to achieve labor competitiveness in engineering students, so a good structure and effective documentation will be of great contribution in this project.application/pdfspaAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Restringido (Temporalmente bloqueado)http://purl.org/coar/access_right/c_16ecinstname:Universitaria Agustinianareponame:Repositorio Institucional UniARIingenieríaSoftwareERPMóduloPlaneaciónGuíaEngineeringSoftwareERPModulePlanningGuidanceDocumentación de la estructura de un ERP para la formación de Ingenieros Industrialesinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTEXTZambranoAlvarez-JulianEsteban-2022.pdf.txtZambranoAlvarez-JulianEsteban-2022.pdf.txtExtracted texttext/plain115748http://repositorio.uniagustiniana.edu.co/bitstream/123456789/2313/4/ZambranoAlvarez-JulianEsteban-2022.pdf.txt90dabc3b142fe1dee766d44843500eeeMD54THUMBNAILZambranoAlvarez-JulianEsteban-2022.pdf.jpgZambranoAlvarez-JulianEsteban-2022.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1699http://repositorio.uniagustiniana.edu.co/bitstream/123456789/2313/5/ZambranoAlvarez-JulianEsteban-2022.pdf.jpgc37aeeaa89cb56761c46153360b3ac14MD55ORIGINALZambranoAlvarez-JulianEsteban-2022.pdfZambranoAlvarez-JulianEsteban-2022.pdfapplication/pdf2609521http://repositorio.uniagustiniana.edu.co/bitstream/123456789/2313/1/ZambranoAlvarez-JulianEsteban-2022.pdf7099620b45fb6efec2efb30f1571ee11MD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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