Estado del arte: Calidad en la enseñanza de Administración de Empresas en la ciudad de Bogotá entre 2008 y 2018

El presente estado del arte es una revisión de la literatura que se ha presentado entre los años 2008 y 2018 referente a la calidad de la educación superior así como la forma en la que esta es aplicada al programa de Administración de Empresas en la ciudad de Bogotá frente a la legislación. El texto...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universitaria Agustiniana
Repositorio:
Repositorio UniAri
Idioma:
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Acceso en línea:
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Calidad
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Administración de Empresas
Acreditación
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Enseñaza profesional
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description El presente estado del arte es una revisión de la literatura que se ha presentado entre los años 2008 y 2018 referente a la calidad de la educación superior así como la forma en la que esta es aplicada al programa de Administración de Empresas en la ciudad de Bogotá frente a la legislación. El texto muestra un análisis sobre los principales factores que son inherentes a la calidad de la educación superior en Colombia, su historia en el país, el papel de las instituciones de educación superior, la intervención del Gobierno, los docentes, el desempeño de los estudiantes, las tendencias de búsqueda relacionadas a nivel nacional y a nivel global enmarcado en búsquedas en español y el análisis de los resultados en administración de empresas en la prueba Saber Pro elaborada por el Estado para medir el desempeño de la educación en todas las áreas del conocimiento en el territorio nacional.
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El texto muestra un análisis sobre los principales factores que son inherentes a la calidad de la educación superior en Colombia, su historia en el país, el papel de las instituciones de educación superior, la intervención del Gobierno, los docentes, el desempeño de los estudiantes, las tendencias de búsqueda relacionadas a nivel nacional y a nivel global enmarcado en búsquedas en español y el análisis de los resultados en administración de empresas en la prueba Saber Pro elaborada por el Estado para medir el desempeño de la educación en todas las áreas del conocimiento en el territorio nacional.This state of art is review of the literature that has been presented between the years 2008 and 2018 concerning the quality of higher education as well as the way it is applied to the Business management program in the city of Bogotá regarding the legislation. The text shows an analysis of the main factors that are inherent in the quality of higher education in Colombia, its history in the country, the role of higher education institutions, government intervention, teachers, student performance , search trends at national and global level framed in searches in Spanish and the analysis of results in Business management in the Saber Pro test elaborated by the State to measure the performance of the education in all the areas of the knowledge in the national territory.application/pdfspaAtribución 2.5 ColombiaAtribución-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2reponame:Repositorio Institucional UniARIinstname:Universitaria AgustinianaFactores educativosCalidadDocenciaEducación superiorGobiernoAdministración de EmpresasAcreditaciónControl de calidadEnseñaza profesionalAdministración de empresasEducational factorsQualityTeachingHigher educationGovernmentBusiness administrationAccreditationEstado del arte: Calidad en la enseñanza de Administración de Empresas en la ciudad de Bogotá entre 2008 y 2018info:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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