Innovación en la Comunidad Andina de Naciones (CAN): un análisis desde el índice global de innovación, 2019
Se presenta el índice global de innovación (GII) del año 2019 en marco del acuerdo de integración regional Comunidad Andina de Naciones (CAN) conformado por Colombia, Perú, Ecuador y Bolivia. Metodológicamente, se emplea el enfoque no experimental de alcance descriptivo con información del índice gl...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universitaria Agustiniana
- Repositorio:
- Repositorio UniAri
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- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
- Innovación
Comunidad Andina de Naciones (CAN)
Índice global de innovación
Innovaciones
Investigación y desarrollo
Tratados internacionales
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Andean Community
Global Innovation Index
- Rights
- License
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Se presenta el índice global de innovación (GII) del año 2019 en marco del acuerdo de integración regional Comunidad Andina de Naciones (CAN) conformado por Colombia, Perú, Ecuador y Bolivia. Metodológicamente, se emplea el enfoque no experimental de alcance descriptivo con información del índice global de innovación desarrollado por la Universidad de Cornell, la Escuela de Negocios para el Mundo (INSAED) y la Organización Mundial de Propiedad Intelectual (WIPO). También se utilizan los indicadores de desarrollo del Banco Mundial. Posteriormente, se describen las variables macroeconómicas de los cuatro países, seguidas del enfoque institucional de la CAN y su estado de madurez en materia regulatoria y de innovación. Finalmente, se presenta el GII de los países involucrados, describiendo sus esquemas de innovación. Ello permitió identificar las ventajas de Colombia y Perú, y mostrar los retos para Bolivia y Ecuador. Esto que posibilitó aterrizar en unas recomendaciones orientadas a que la Comunidad Andina de Naciones logre equilibrar las desigualdades macroeconómicas y de innovación de los países integrantes. |
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Mercado Mejia, MenisAngulo Pico, Grace MargaritaPardo-Bernal, Nathalia2021-01-13T20:37:56Z2021-01-13T20:37:56Z2020-11-29http://repositorio.uniagustiniana.edu.co/handle/123456789/1529Se presenta el índice global de innovación (GII) del año 2019 en marco del acuerdo de integración regional Comunidad Andina de Naciones (CAN) conformado por Colombia, Perú, Ecuador y Bolivia. Metodológicamente, se emplea el enfoque no experimental de alcance descriptivo con información del índice global de innovación desarrollado por la Universidad de Cornell, la Escuela de Negocios para el Mundo (INSAED) y la Organización Mundial de Propiedad Intelectual (WIPO). También se utilizan los indicadores de desarrollo del Banco Mundial. Posteriormente, se describen las variables macroeconómicas de los cuatro países, seguidas del enfoque institucional de la CAN y su estado de madurez en materia regulatoria y de innovación. Finalmente, se presenta el GII de los países involucrados, describiendo sus esquemas de innovación. Ello permitió identificar las ventajas de Colombia y Perú, y mostrar los retos para Bolivia y Ecuador. Esto que posibilitó aterrizar en unas recomendaciones orientadas a que la Comunidad Andina de Naciones logre equilibrar las desigualdades macroeconómicas y de innovación de los países integrantes.The global innovation index (GII) for 2019 is presented within the framework of the Andean Community of Nations (CAN) regional integration agreement made up of Colombia, Peru, Ecuador and Bolivia. Methodologically, the non-experimental approach of descriptive scope is used with information from the global innovation index developed by Cornell University, the World Business School (INSAED) and the World Intellectual Property Organization (WIPO). World Bank development indicators are also used. Subsequently, the macroeconomic variables of the four countries are described, followed by the institutional approach of the CAN and its state of maturity in regulatory and innovation matters. Finally, the GII of the countries involved is presented, describing their innovation schemes. This will identify the advantages of Colombia and Peru, and show the challenges for Bolivia and Ecuador. This made it possible to land on recommendations aimed at the Andean Community of Nations to balance the macroeconomic and innovation inequalities of the member countries.application/pdfspaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2instname:Universitaria Agustinianareponame:Repositorio Institucional UniARIInnovaciónComunidad Andina de Naciones (CAN)Índice global de innovaciónInnovacionesInvestigación y desarrolloTratados internacionalesInnovationAndean CommunityGlobal Innovation IndexInnovación en la Comunidad Andina de Naciones (CAN): un análisis desde el índice global de innovación, 2019info:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fORIGINALPardoBernal-Nathalia-2020.pdfPardoBernal-Nathalia-2020.pdfapplication/pdf583409http://repositorio.uniagustiniana.edu.co/bitstream/123456789/1529/1/PardoBernal-Nathalia-2020.pdfcc9f7c0c43377d456fd6c9c54d439dbdMD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8805http://repositorio.uniagustiniana.edu.co/bitstream/123456789/1529/2/license_rdf4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82204http://repositorio.uniagustiniana.edu.co/bitstream/123456789/1529/3/license.txtb386b0c38f591cecd8c882d4dc631a8bMD53TEXTPardoBernal-Nathalia-2020.pdf.txtPardoBernal-Nathalia-2020.pdf.txtExtracted texttext/plain77950http://repositorio.uniagustiniana.edu.co/bitstream/123456789/1529/4/PardoBernal-Nathalia-2020.pdf.txta0877035ff395a78d2c1d5f2ae544e50MD54THUMBNAILPardoBernal-Nathalia-2020.pdf.jpgPardoBernal-Nathalia-2020.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1730http://repositorio.uniagustiniana.edu.co/bitstream/123456789/1529/5/PardoBernal-Nathalia-2020.pdf.jpg45d79686bf191a06ee8ca9272daa1ec7MD55123456789/1529oai:repositorio.uniagustiniana.edu.co:123456789/15292021-01-14 11:00:48.194Universitaria Agustiniana Repositorio Insitucionalrepositorioinstitucional@uniagustiniana.edu.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 |