Fortalecimiento de la oralidad en jóvenes con discapacidad intelectual por medio de la narración de libros álbum

En el primer apartado, se describe la caracterización del contexto y el lugar que se realizó la intervención, dando a conocer algunas necesidades en torno a la competencia oral de los jóvenes con discapacidad Intelectual que es la población participante. En el segundo apartado, se plantea el problema generador a partir de las necesidades evidenciadas, las cuales permitieron delimitar el problema, planteando la pregunta orientadora, la hipótesis de acción y los referentes conceptuales y metodológicos que sustentaron esta intervención pedagógica. En el tercer apartado, se identifica el objetivo general y los objetivos específicos, los propósitos de aprendizaje, reconocimiento de la población participante en la intervención, determinando la secuencia didáctica como la estrategia didáctica que se llevó a cabo, de acuerdo al problema generador. También, se nombran generalidades de las acciones pedagógicas en el desarrollo de la secuencia, presentando los instrumentos y la estrategia de evaluación, para finalizar con la ruta de sistematización. En el cuarto apartado, se evidencia la descripción de la intervención, a partir de las reflexiones en el proceso de enseñanza y aprendizaje, la sistematización de la práctica pedagógica y, en el último apartado, está las conclusiones y la propuesta de sostenibilidad como proyección hasta el año 2024.

• Autores: Catalina Sánchez, Zindy Paola
• Fecha de publicación: 2023
• Institución: Universidad Externado de Colombia
• Repositorio: Biblioteca Digital Universidad Externado de Colombia
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bdigital.uexternado.edu.co:001/15894
• Acceso en línea: https://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/15894; https://doi.org/10.57998/bdigital/handle.001.1949
• Palabra clave: Pedagogía - Enseñanza; Trastornos del aprendizaje - Educación; Evaluación educativa - Estudios de caso; Lenguaje; Oralidad; Discapacidad intelectual; Narración; Libros álbum
• Rights: openAccess
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2