La escuela en paz, una apuesta hacía las prácticas escolares y sociales no violentas
El presente estudio busca analizar la manera de reducir las prácticas de vlolenda. verbal y física de los estudiantes de grado noveno del Liceo la Corufta con el propósito de generar propuestas que contribuyan a desarrollar habilidades basadas en resolución paáfica de conflictos. Los resultados de e...
- Autores:
-
Gómez Cruz, Daniela Stefannia
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad Externado de Colombia
- Repositorio:
- Biblioteca Digital Universidad Externado de Colombia
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- oai:bdigital.uexternado.edu.co:001/16118
- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
- Violencia - Aspectos sociales
Pedagogía - Metodología
Estudiantes - Enseñanza
Violencia escolar
Violencia física y verbal
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El presente estudio busca analizar la manera de reducir las prácticas de vlolenda. verbal y física de los estudiantes de grado noveno del Liceo la Corufta con el propósito de generar propuestas que contribuyan a desarrollar habilidades basadas en resolución paáfica de conflictos. Los resultados de esta Investigación permitieron establecer percepciones y concepciones de estudiantes en relación a las formas y manifestaciones de violencia física y verbal que han sido normalizadas dentro de los estudiantes de grado noveno de dicha institución. |
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Lopez, EsperanzaGómez Cruz, Daniela Stefannia2024-08-13T12:58:08Z2024-08-13T12:58:08Z2024El presente estudio busca analizar la manera de reducir las prácticas de vlolenda. verbal y física de los estudiantes de grado noveno del Liceo la Corufta con el propósito de generar propuestas que contribuyan a desarrollar habilidades basadas en resolución paáfica de conflictos. Los resultados de esta Investigación permitieron establecer percepciones y concepciones de estudiantes en relación a las formas y manifestaciones de violencia física y verbal que han sido normalizadas dentro de los estudiantes de grado noveno de dicha institución.The present study seeks to analyze how to reduce violent practices. verbal and physlcal of the ninth grade students of the Liceo la Coruña with the purpose of generate proposals that contribute to developing sicills based on peaceful resolution of conflicts. The results of this research allowed us to establish perceptions and conceptions of students In relation to the forms and manifesutions of physical and verbal that have been normallad within the ninth grade students of said lnstitution.MaestríaMagíster en Educación Modalidad Investigación con Énfasis en Desarrollo Humano y Valores67 páginasapplication/pdf10.57998/bdigital/handle.001.2159https://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/16118https://doi.org/10.57998/bdigital/handle.001.2159spaUniversidad Externado de ColombiaFacultad Ciencias de la EducaciónBogotáMaestría en Educación Modalidad Investigación con Énfasis en Desarrollo Humano y Valoresinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Violencia - Aspectos socialesPedagogía - MetodologíaEstudiantes - EnseñanzaViolencia escolarViolencia física y verbalResolución pacífica de conflictosDesarrollo humanoLa escuela en paz, una apuesta hacía las prácticas escolares y sociales no violentasTrabajo de grado - Maestríahttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TMinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionPublicationORIGINALCAC-spa-2024-La_escuela_en_paz_una_apuesta_hacia_las_practicas_escolares_y_sociales_no_violentas.pdfCAC-spa-2024-La_escuela_en_paz_una_apuesta_hacia_las_practicas_escolares_y_sociales_no_violentas.pdfTrabajo de 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