Deserción estudiantil y su relación con los aprendizajes de los programas de formación del Infotep de San Andrés Isla

En los últimos años el MEN ha venido emitiendo directivas orientadas a mitigar el fenómeno de la deserción dentro de las IES públicas y privadas del país, si bien hoy SPADIES reporta registros de decrecimientos significativos en el nivel de formación pregrado, cuando se analizan los reportes en el n...

Full description

Autores:
Blanchar Torres, David Ricardo
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Universidad Externado de Colombia
Repositorio:
Biblioteca Digital Universidad Externado de Colombia
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bdigital.uexternado.edu.co:001/15921
Acceso en línea:
https://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/15921
https://doi.org/10.57998/bdigital/handle.001.1975
Palabra clave:
Evaluación académica - Educación
Pedagogía - Enseñanza
Educación tecnológica - Estudios de caso
Deserción TyT
Aprendizajes y deserción
Saber 11 y deserción
Deserción estudiantil
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description En los últimos años el MEN ha venido emitiendo directivas orientadas a mitigar el fenómeno de la deserción dentro de las IES públicas y privadas del país, si bien hoy SPADIES reporta registros de decrecimientos significativos en el nivel de formación pregrado, cuando se analizan los reportes en el nivel de formación Técnico y Tecnólogo estos muestran aumentos año tras año, es decir la problemática de deserción no da tregua para ellas. El desafío para detener los casos de deserción universitaria no es solo una preocupación institucional si no de país, puesto que, si no se logra atender, intervenir y controlar esta problemática, se escalarían los problemas social y económico profundizarían las brechas sociales de desigualdad, ya existentes. La finalidad de la siguiente investigación es establecer los factores determinantes que explicarían la deserción de estudiantes de los programas académicos de formación técnica del INFOTEP de San Andrés, Providencia y Santa Catalina, además el estudio permitirá realizar una aproximación sobre los aprendizajes de estos estudiantes a la luz de la evaluación saber 11 y cómo estos se correlacionan con el fenómeno.
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García Méndez, G., A. (2018). Factores asociados con la deserción de estudiantes de pregrado de la Universidad del Rosario (Tesis de Maestría Universidad Externado de Colombia) Biblioteca Digital Externadista. https://bdigital.uexternado.edu.co/bitstream/handle/001/816/CCA-spa-2018 Factores_asociados_con_la_desercion_de_estudiantes_de_pregrado_de_la_Universidad_del_Rosario.pdf?sequence=1&isAllowed=y
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spelling Caballero Sánchez, Javiervirtual::8090-1Blanchar Torres, David Ricardo2024-07-22T17:39:06Z2024-07-22T17:39:06Z2023En los últimos años el MEN ha venido emitiendo directivas orientadas a mitigar el fenómeno de la deserción dentro de las IES públicas y privadas del país, si bien hoy SPADIES reporta registros de decrecimientos significativos en el nivel de formación pregrado, cuando se analizan los reportes en el nivel de formación Técnico y Tecnólogo estos muestran aumentos año tras año, es decir la problemática de deserción no da tregua para ellas. El desafío para detener los casos de deserción universitaria no es solo una preocupación institucional si no de país, puesto que, si no se logra atender, intervenir y controlar esta problemática, se escalarían los problemas social y económico profundizarían las brechas sociales de desigualdad, ya existentes. La finalidad de la siguiente investigación es establecer los factores determinantes que explicarían la deserción de estudiantes de los programas académicos de formación técnica del INFOTEP de San Andrés, Providencia y Santa Catalina, además el estudio permitirá realizar una aproximación sobre los aprendizajes de estos estudiantes a la luz de la evaluación saber 11 y cómo estos se correlacionan con el fenómeno.In recent years the MEN has been issuing directives aimed at mitigating the phenomenon of dropout within public and private HEls in the country, although today SPADIES reports significant decreases in the undergraduate level, when analyzing t he reports at the Technica l and Technologist level, these show increases year after year, i.e. the problem of dropout does not let up for them. FBIB22 Versión 2 The cha llenge to stop the cases of university desertion is not only an institutional concern but also a national one, since, if th is problem is not addressed, intervened and contro lled, the social and economic problems wou ld esca late and deepen the already existing social inequality gaps. The purpose of the fo llowing research is to establish the determining facto rs that would explain the desertion of students in the technica l trai ning academic programs of INFOTEP of San Andres, Providencia and Santa Catalina, in addit ion, t he study will allow an approximation of the learn ing of these students in light of the saber 11 eva luation and how these correlate with the phenomenon.MaestríaMagíster en Evaluación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación con Énfasis en Evaluación Aprendizajes42 páginasapplication/pdf10.57998/bdigital/handle.001.1975https://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/15921https://doi.org/10.57998/bdigital/handle.001.1975spaUniversidad Externado de ColombiaFacultad Ciencias de la EducaciónBogotáMaestría en Evaluación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación con Énfasis en Evaluación AprendizajesBorja Cely, H. (2018). Factores de riesgo asociados a la deserción en la Universidad de San Buenaventura (Tesis de Maestría Universidad Externado de Colombia) Biblioteca Digital Externadista. https://bdigital.uexternado.edu.co/bitstream/handle/001/1313/CCA-spa-2018-Factores_de_riesgo_asociados_a_la_desercion_en_la_Universidad_de_San_Buenaventura_Bogota.pdf?sequence=4&isAllowed=yGarcía Méndez, G., A. (2018). Factores asociados con la deserción de estudiantes de pregrado de la Universidad del Rosario (Tesis de Maestría Universidad Externado de Colombia) Biblioteca Digital Externadista. https://bdigital.uexternado.edu.co/bitstream/handle/001/816/CCA-spa-2018 Factores_asociados_con_la_desercion_de_estudiantes_de_pregrado_de_la_Universidad_del_Rosario.pdf?sequence=1&isAllowed=yinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Evaluación académica - EducaciónPedagogía - EnseñanzaEducación tecnológica - Estudios de casoDeserción TyTAprendizajes y deserciónSaber 11 y deserciónDeserción estudiantilDeserción estudiantil y su relación con los aprendizajes de los programas de formación del Infotep de San Andrés IslaTrabajo de grado - 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