Procesos de lectura a través del uso de medios audiovisuales en estudiantes con discapacidad intelectual

Este trabajo investigativo, realizado como tesis de Maestría en Educación bajo el énfasis de investigación de aprendizaje de la lectoescritura y las matemáticas, tiene como objetivo de investigación analizar los procesos de lectura, mediados por el uso de medios audiovisuales, de los niños y niñas con discapacidad intelectual leve del programa de inclusión del colegio León de Greiff IED. Para el desarrollo de esta tesis se abordaron cuatro grandes categorías: discapacidad intelectual, dispositivos básicos de aprendizaje, lectura y medios audiovisuales. En relación con la metodología de investigación, se lleva a cabo bajo el enfoque cualitativo y la investigación acción, a partir de la aplicación de instrumentos de recolección de información como diarios de campo, implementación de pruebas adaptadas a través de diferentes medios audiovisuales y matrices de análisis.

• Autores: Sánchez Alfonso, Lady Carolina
• Fecha de publicación: 2023
• Institución: Universidad Externado de Colombia
• Repositorio: Biblioteca Digital Universidad Externado de Colombia
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bdigital.uexternado.edu.co:001/15885
• Acceso en línea: https://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/15885; https://doi.org/10.57998/bdigital/handle.001.1940
• Palabra clave: Pedagogía - Enseñanza; Aprendizaje - Aspectos sociales; Lectuta - Estudios de caso; Discapacidad intelectual; Dispositivos básicos de aprendizaje; Lectura; Medios audiovisuales
• Rights: openAccess
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2