¿Cómo implementar una clínica jurídica de interés público para la formación de abogados comprometidos con la defensa de los derechos humanos, la democracia y la paz en Colombia?

Esta investigación pretende generar conciencia en las facultades de Derecho en Colombia sobre la necesidad de implementar clínicas jurídicas como estrategia pedagógica multifuncional puesto que, a pesar de la Constitución Política de 1991 cambió el paradigma del formalismo jurídico al centrarse en l...

Full description

Autores:
Pérez Montoya, Juan José
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Universidad Externado de Colombia
Repositorio:
Biblioteca Digital Universidad Externado de Colombia
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bdigital.uexternado.edu.co:001/15883
Acceso en línea:
https://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/15883
https://doi.org/10.57998/bdigital/handle.001.1938
Palabra clave:
Derechos humanos - Aspectos sociales
Responsabilidad social - Educación
Pedagogía - Enseñanza
Clínica jurídica
Método clínico jurídico
Educación jurídica
Litigio estratégico
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description Esta investigación pretende generar conciencia en las facultades de Derecho en Colombia sobre la necesidad de implementar clínicas jurídicas como estrategia pedagógica multifuncional puesto que, a pesar de la Constitución Política de 1991 cambió el paradigma del formalismo jurídico al centrarse en los valores y principios constitucionales, las facultades de Derecho siguen formando abogados que no están preparados para enfrentar los retos sociales de una sociedad moderna, digital y desigual. Estos abogados reciben una educación que se reduce al campo teórico, y por ende, en muchos no desarrollan las habilidades prácticas necesarias para el ejercicio profesional. Las clínicas jurídicas ofrecen una solución a este problema, ya que permiten a los estudiantes resolver casos reales que impactan en la sociedad mientras desarrollan competencias y cualidades integrales. Además de cumplir una función pedagógica, las clínicas jurídicas cumplen una función social al refrendar la democracia, la paz y los derechos humanos. Para el desarrollo de la investigación, este texto se compone, además de la introducción, de otras cinco partes, así: (i) planteamiento del problema, (ii) marco referencial y normativo, (iii) diseño metodológico, (iv) análisis de resultados y discusión, y (v) conclusiones y reflexiones finales.
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Además de cumplir una función pedagógica, las clínicas jurídicas cumplen una función social al refrendar la democracia, la paz y los derechos humanos. Para el desarrollo de la investigación, este texto se compone, además de la introducción, de otras cinco partes, así: (i) planteamiento del problema, (ii) marco referencial y normativo, (iii) diseño metodológico, (iv) análisis de resultados y discusión, y (v) conclusiones y reflexiones finales.This research aims to raise awareness in law schools in Colombia about the need to implement legal clinics as a multifunctional pedagogical strategy. Even though the Political Constitution adopted in 1991 changed the paradigm of legal formalism by focusing on constitutional values and principles, law schools continue to train lawyers who are not prepared to face up the social challenges of a modern, digital and unequal society. Legal education is reduced to theoretical field, and thus, many students do not develop the needed skills for professional practice. Legal clinic education offers a solution to this problem, as it allows students to solve real cases that impact society. It also allows them to develop comprehensive qualities. In addition to fulfilling a pedagogical function, legal clinics fulfill a social function by endorsing democracy, peace and human rights. To develop the research, this text is composed by an introduction and five other parts: (i) problem statement, (ii) theoretical framework, (iii) methodology (iv) results and discussion, and (v) conclusions and recommendationsMaestríaMagíster en Educación Modalidad Investigación con Énfasis en Desarrollo Humano y Valores133 páginasapplication/pdf10.57998/bdigital/handle.001.1938https://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/15883https://doi.org/10.57998/bdigital/handle.001.1938spaUniversidad Externado de ColombiaFacultad Ciencias de la EducaciónBogotáMaestría en Educación Modalidad Investigación con Énfasis en Desarrollo Humano y Valoresinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Derechos humanos - Aspectos socialesResponsabilidad social - EducaciónPedagogía - EnseñanzaClínica jurídicaMétodo clínico jurídicoEducación jurídicaLitigio estratégico¿Cómo implementar una clínica jurídica de interés público para la formación de abogados comprometidos con la defensa de los derechos humanos, la democracia y la paz en Colombia?Trabajo de grado - Maestríahttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TMinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionPublicationhttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000050741virtual::8071-1https://scholar.google.com/citations?view_op=list_works&hl=es&user=RS43UPYAAAAJvirtual::8071-10000-0002-8113-788Xvirtual::8071-1f054ed02-17ab-4ed6-b782-2416d5eea023virtual::8071-1f054ed02-17ab-4ed6-b782-2416d5eea023virtual::8071-1ORIGINALCAC-spa-2023-Como_implementar_una_clinica_juridica_de_interes_publico_para_la_formacion_de_abogados_comprometidos.pdfCAC-spa-2023-Como_implementar_una_clinica_juridica_de_interes_publico_para_la_formacion_de_abogados_comprometidos.pdfTrabajo de 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