Aportes del trabajo social para el abordaje de las violencias escolares en estudiantes con discapacidad

El texto discute la complejidad de los problemas sociales en el entorno escolar, destacando la violencia y la diversidad, especialmente en estudiantes con discapacidad. Se enfatiza que la escuela, como institución social, enfrenta tensiones debido a la diversidad humana, exacerbadas por cambios profundos en la sociedad contemporánea. Estos desafíos profundizan y atomizan los problemas en la escuela, potencialmente dando lugar a nuevas formas de violencia al incluir grupos tradicionalmente excluidos. El texto propone abordajes desde el Trabajo Social, situándolo en el contexto educativo como respuesta a estas violencias. Se estructura en secciones que exploran el papel del Trabajo Social en la educación, consideraciones sociohistóricas y normativas sobre violencias escolares en estudiantes con discapacidad, intervención profesional y conclusiones. Este enfoque busca comprender e intervenir en el fenómeno de la violencia escolar, especialmente en relación con estudiantes con discapacidad.

• Autores: Acosta Daza, Diego Fernando
• Tipo de recurso: Part of book
• Fecha de publicación: 2023
• Institución: Universidad Externado de Colombia
• Repositorio: Biblioteca Digital Universidad Externado de Colombia
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bdigital.uexternado.edu.co:001/15057
• Acceso en línea: https://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/15057; https://doi.org/10.57998/bdigital/handle.001.1687
• Palabra clave: Trabajo social - Aspectos sociales - Colombia; Educación - Aspectos sociales - Colombia; Violencia - Aspectos sociales - Colombia; Violencia; Discapacidad; Escuela; Trabajo Social
• Rights: openAccess
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2