Transforming Lives: the positive impact of school retention strategies on the probability of students’ dropout in Medellin

Este estudio evalúa el efecto de las estrategias de retención escolar sobre la probabilidad de deserción estudiantil en Medellín, Colombia. El modelo scobit se estima utilizando microdatos de matrícula consolidados por el Ministerio de Educación Nacional y datos de beneficiarios de programas de retención escolar, año 2019. Los resultados muestran que los estudiantes con acceso al Programa de Alimentación Escolar, Programa de Transporte Escolar y/o Programa de Jornada Escolar Complementaria reducen la probabilidad de deserción escolar en 6,62 pp, 1,64 pp y 2,84 pp, respectivamente. Sin embargo, el estudio encuentra efectos heterogéneos significativos en torno a los programas de retención escolar que se explican por la clase social, la nacionalidad y el sexo de los estudiantes.

• Autores: Arango-Ramirez, Natalia; Camacho Murillo, Giovanni Andrés
• Tipo de recurso: Work document
• Fecha de publicación: 2024
• Institución: Universidad Externado de Colombia
• Repositorio: Biblioteca Digital Universidad Externado de Colombia
• Idioma: eng
• OAI Identifier: oai:bdigital.uexternado.edu.co:001/16423
• Acceso en línea: https://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/16423; https://doi.org/10.57998/bdigital/handle.001.2428
• Palabra clave: Deserción escolar - Medellin (Colombia); Trasaporte de escolares - Medellin (Colombia); Alimentos para escolares - Medellin (Colombia) - Programas; School Dropout; School Meals Program; School Transportation Program; Complementary School Day; Scobit Model
• Rights: openAccess
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2