La gobernanza de internet como plataforma para impulsar políticas en la educación con TIC. El caso de Colombia

Internet ha influido en todos los aspectos de la vida humana y la educación no es ajena a esta influencia. Sin embargo, cualquier aspecto relacionado con internet está en evolución. Este es el caso de la incorporación de tecnologías en la educación, cuyo desarrollo y medición están todavía en proces...

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Autores:
Palacio Puerta, Marcela
Cabrera Peña, Karen Isabel
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2017
Institución:
Universidad Externado de Colombia
Repositorio:
Biblioteca Digital Universidad Externado de Colombia
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bdigital.uexternado.edu.co:001/8881
Acceso en línea:
https://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/8881
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Palabra clave:
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This is the case of the incorporation of technologies in education whose development and measurement are still in the process of improvement. Therefore, Internet governance can play an important role in this development because through it, there are more and better Information and Communication Technology (ICT) education policies, taking into account all the director indirect key actors involved.application/pdftext/htmlapplication/xml10.18601/16578651.n21.022346-21591657-8651https://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/8881https://doi.org/10.18601/16578651.n21.02spaFacultad de Finanzas, Gobierno y Relaciones Internacionaleshttps://revistas.uexternado.edu.co/index.php/opera/article/download/5127/6195https://revistas.uexternado.edu.co/index.php/opera/article/download/5127/6527https://revistas.uexternado.edu.co/index.php/opera/article/download/5127/6819Núm. 21 , Año 2017 : Julio-Diciembre23215OperaAguilar, L. (2010). Gobernanza: los nuevos procesos de gobernar. México: Editorial Fundación Friedrich Naumann para la Libertad.Anderson, J. (2010). ict Transforming Education: a Regional Guide. Bangkok: unesco.Arias, J. et al. (2015). La participación ciudadana en la implementación de las políticas educativas en Colombia, Cuadernos de Administración, 31 (53), 131-138.Cabrera K. I. (2014). Modelos de acceso abierto en educación y ciencia. Revista Educación y educadores, 17 (2), 321-338.Caplow T. y Müller A. (1946) Hacia una definición analítica de la sociología. Revista Mexicana de Sociología, 8 (3), 421-426.CEPAL y Naciones Unidas (2015). Agenda Digital para América Latina y el Caribe (elac2018).CMSI (2004). Declaración de Principios. Construir una sociedad de la información: un desafío global para el nuevo milenio (WSIS-03/GENEVA/4-S). Ginebra.Comisión de Regulación de Comunicaciones (20165). Gobernanza de Internet en Colombia (Informe No. 2).Council of Europe (2011). 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