Diálogos de La Habana: una comprensión desde la paz positiva y la paz negativa

Esta investigación busca analizar el grado de inserción de las variables de paz positiva y negativa (Galtung, 1969a) de cada una de las partes durante el diálogo de paz colombiano entre el Gobierno nacional y las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia (FARC-EP), entre 2012 y 2016. La investigac...

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Autores:
Gómez Triana, David Felipe
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2021
Institución:
Universidad Externado de Colombia
Repositorio:
Biblioteca Digital Universidad Externado de Colombia
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bdigital.uexternado.edu.co:001/8988
Acceso en línea:
https://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/8988
https://doi.org/10.18601/16578651.n30.03
Palabra clave:
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FARC-EP
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description Esta investigación busca analizar el grado de inserción de las variables de paz positiva y negativa (Galtung, 1969a) de cada una de las partes durante el diálogo de paz colombiano entre el Gobierno nacional y las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia (FARC-EP), entre 2012 y 2016. La investigación espera llenar el vacío existente en el análisis de las posturas y visiones de paz de cada una de las partes en los diálogos de La Habana. Con base en los trabajos teóricos de Galtung (1965, 1969a, 1969b, 1971, 1990), Fisas (2005) y Lederach (1995, 2016), la investigación se centra en la paz positiva y negativa, y en el proceso de diálogo. La metodología cualitativa utilizada consiste en siete entrevistas en profundidad realizadas con algunas de las personas que hicieron parte de las delegaciones de paz, así como dos entrevistas con actores del componente internacional. El análisis, desarrollado a partir de la Teoría de Conjuntos Difusos, concluye que la delegación del Gobierno nacional se orientó hacia una paz negativa, mientras que las FARC-EP se orientaron hacia una paz positiva. La investigación es parte de un campo creciente dedicado al estudio del Acuerdo de Paz colombiano como garantía para la transición hacia una sociedad en paz.
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The research seeks to fill the gap in the analysis of the peace approaches taken by each one of the parties at La Havana peace dialogues based on the theories of Galtung (1965, 1969a, 1969b, 1971, 1990), Fisas (2005) and Lederach (1995, 2016). The qualitative methodology is based on seven indepth interviews carried out with some of the negotiators as well as two interviews with the international actors. The analysis developed using the Fuzzy Sets Theory concludes that the National Government was oriented towards a negative peace, while the FARC-EP was oriented towards a positive peace. This work is part of a growing field in the research of the Colombian peace accord as a guarantee to a transition towards a peaceful society.application/pdftext/htmltext/xml10.18601/16578651.n30.032346-21591657-8651https://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/8988https://doi.org/10.18601/16578651.n30.03spaFacultad de Finanzas, Gobierno y Relaciones Internacionaleshttps://revistas.uexternado.edu.co/index.php/opera/article/download/7525/12183https://revistas.uexternado.edu.co/index.php/opera/article/download/7525/12184https://revistas.uexternado.edu.co/index.php/opera/article/download/7525/12185Núm. 30 , Año 2022 : Enero-Junio323013OperaBechara, E. (Coord.) (2012). ¿Prolongación sin solución? Perspectivas sobre la guerra y la paz en Colombia. Universidad Externado de Colombia.Bejarano, J. (1995). Una agenda para la paz. Editorial TM editores.Bethune, E. (1997). Critical thinking skills: The role of prior experience. Journal of Advance Nursing, 26(5), 1005-1012.Bourdieu, P. (1997). 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