Gestión del Conocimiento para Mejorar la Calidad de la Educación Superior y su Aporte al Desarrollo Regional

Esta investigación analiza el contexto de la gestión del conocimiento en las instituciones de educación superior (IES) en América Latina, tomando como caso de estudio a Ecuador y Colombia, y propone un modelo estratégico, basado en la administración del talento humano y la gestión de calidad, para que la gestión del conocimiento (GC) en estas instituciones contribuya de manera eficaz, eficiente y efectiva a mejorar la calidad de la educación superior y con ello su aporte al desarrollo regional.

• Autores: Fajardo Romo, Frank Gabriel; Moreno Vallejo, Jaime Rodrigo
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad Externado de Colombia
• Repositorio: Biblioteca Digital Universidad Externado de Colombia
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bdigital.uexternado.edu.co:001/15550
• Acceso en línea: https://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/15550; https://doi.org/10.18601/01233734.n34.07
• Palabra clave: Higher education,; quality,; improve,; innovation,; public policies,; fundamental university management,; strategies,; technology of the information and communication; educación superior,; calidad,; mejora,; innovación,; políticas públicas,; estrategias de gestión universitaria,; TIC
• Rights: openAccess
• License: Frank Gabriel Fajardo Romo, Jaime Rodrigo Moreno Vallejo - 2022