Prácticas evaluativas en el colegio San Francisco de Asís, ciclo II Jornada mañana

Tesis de grado que busca caracterizar las prácticas de evaluación de los aprendizajes en ciclo II del colegio San Francisco de Asís IED a partir de las concepciones docentes referente al concepto, rol, fines, instrumentos de recolección de información, frecuencia, momentos y estrategias de evaluación; del mismo modo indaga por la manera como se concibe y realiza la retroalimentación a partir de la evaluación y la forma como los estudiantes perciben el proceso evaluativo que hacen sus docentes. El trabajo investigativo se lleva a cabo con el fin de encontrar fortalezas y debilidades para posteriormente formular recomendaciones que contribuyan a un mejoramiento institucional.

• Autores: Camberos Escárraga, María Erlence
• Fecha de publicación: 2023
• Institución: Universidad Externado de Colombia
• Repositorio: Biblioteca Digital Universidad Externado de Colombia
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bdigital.uexternado.edu.co:001/15931
• Acceso en línea: https://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/15931; https://doi.org/10.57998/bdigital/handle.001.1985
• Palabra clave: Evaluación educativa - Educación; Actividades estudiantiles - Aspectos sociales; Innovaciones educativas - Enseñanza; Aprendizajes; Evaluación; Retroalimentación; Concepciones; Percepciones
• Rights: openAccess
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2