Evaluación de la pertinencia del Sistema Integrado de Gestión de la Universidad del Quindío
Este estudio presenta los resultados de la evaluación que se realizó sobre la pertinencia del proceso de aseguramiento de la calidad del Sistema Integrado de Gestión (SIG) de la Universidad, en relación con los procedimientos que se tienen para la obtención y/o renovación de los registros calificado...
- Autores:
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Toro Bedoya, Carolina
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad Externado de Colombia
- Repositorio:
- Biblioteca Digital Universidad Externado de Colombia
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- Palabra clave:
- Aseguramiento de la calidad
Control de calidad
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ODS 4: Educación de calidad. Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos
Evaluación de la pertinencia
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Este estudio presenta los resultados de la evaluación que se realizó sobre la pertinencia del proceso de aseguramiento de la calidad del Sistema Integrado de Gestión (SIG) de la Universidad, en relación con los procedimientos que se tienen para la obtención y/o renovación de los registros calificados y las acreditaciones de sus programas. Para lograr el objetivo propuesto, se estableció la correlación normativa y operativa definida desde el SIG con las directrices nacionales; se realizó un análisis del nivel de apropiación y percepción sobre el proceso de aseguramiento de la calidad que tienen diversos actores de la institución; y, se propusieron algunas recomendaciones derivadas de los resultados de la evaluación, con el fin de tomar decisiones para la mejora del SIG. La investigación se enmarcó en un diseño metodológico mixto, en el que se realizó un análisis cualitativo a partir de una revisión documental que permitía contrastar la correspondencia entre los procedimientos con que cuenta la institución y la normatividad vigente en materia de registro calificado y acreditación de alta calidad, y en el que se realizó una encuesta, para el análisis cuantitativo, con el fin de recoger información relevante que determinara la percepción de los actores sobre el proceso. |
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Ortiz Bernal, Alexandervirtual::9698-1Toro Bedoya, Carolina2025-05-14T21:32:36Z2025-05-14T21:32:36Z2024-05Este estudio presenta los resultados de la evaluación que se realizó sobre la pertinencia del proceso de aseguramiento de la calidad del Sistema Integrado de Gestión (SIG) de la Universidad, en relación con los procedimientos que se tienen para la obtención y/o renovación de los registros calificados y las acreditaciones de sus programas. Para lograr el objetivo propuesto, se estableció la correlación normativa y operativa definida desde el SIG con las directrices nacionales; se realizó un análisis del nivel de apropiación y percepción sobre el proceso de aseguramiento de la calidad que tienen diversos actores de la institución; y, se propusieron algunas recomendaciones derivadas de los resultados de la evaluación, con el fin de tomar decisiones para la mejora del SIG. La investigación se enmarcó en un diseño metodológico mixto, en el que se realizó un análisis cualitativo a partir de una revisión documental que permitía contrastar la correspondencia entre los procedimientos con que cuenta la institución y la normatividad vigente en materia de registro calificado y acreditación de alta calidad, y en el que se realizó una encuesta, para el análisis cuantitativo, con el fin de recoger información relevante que determinara la percepción de los actores sobre el proceso.This study presents the results of the evaluation that was carried out on the relevance of the quality assurance process of the Integrated Management System (GIS) of the University, in relation to the procedures that are in place to obtain and/or renew the qualified records and accreditations of their programs. To achieve the proposed objective, the normative and operational correlation defined from the GIS with the national guidelines was established; An analysis was carried out of the level of appropriation and perception of the quality assurance process that various actors in the institution have; and, some recommendations derived from the results of the evaluation were proposed, in order to make decisions to improve the GIS. The research was framed in a mixed methodological design, in which a qualitative analysis was carried out based on a documentary review that made it possible to contrast the correspondence between the procedures that the institution has and the current regulations regarding qualified registration and discharge accreditation. quality, and in which a survey was carried out, for quantitative analysis, in order to collect relevant information that would determine the perception of the actors about the process.MaestríaMagíster en Evaluación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación68 páginasapplication/pdfhttps://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/26412spaUniversidad Externado de ColombiaFacultad Ciencias de la EducaciónBogotáMaestría en Evaluación y Aseguramiento de la Calidad de la Educacióninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Aseguramiento de la calidadControl de calidadEvaluación curricularODS 4: Educación de calidad. Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todosEvaluación de la pertinenciaSistema Integrado de GestiónSistema de Aseguramiento de la CalidadEvaluación de la pertinencia del Sistema Integrado de Gestión de la Universidad del QuindíoTrabajo de grado - Maestríahttp://purl.org/coar/version/c_dc82b40f9837b551Textinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TMinfo:eu-repo/semantics/updatedVersionPublicationhttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001346782virtual::9698-1https://scholar.google.com/citations?user=e61lHTkAAAAJ&hl=esvirtual::9698-10000-0003-3906-5269virtual::9698-122332edd-810b-4279-a2cf-45b95420027avirtual::9698-122332edd-810b-4279-a2cf-45b95420027avirtual::9698-1LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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