El juicio moral y la competencia oral en la primera infancia

En este trabajo se describe el enfoque utilizado para llevar a cabo la intervención pedagógica con los y las estudiantes de primera infancia (quienes se encuentran entre los 5 y 6 años en el último grado de preescolar) pertenecientes al Colegio Integrado de Fontibón de la localidad Novena en la ciudad de Bogotá. Este proceso involucró el diagnóstico, la planificación, acción y reflexión con el propósito de recopilar datos y evidencias sobre el progreso de los y las estudiantes en relación con la competencia de juicio moral y competencia oral. Esto permitió realizar una evaluación rigurosa de los resultados obtenidos con el fin de extraer lecciones aprendidas y generar conocimiento útil para futuras acciones y decisiones.

• Autores: Ramírez, Carmen Helena
• Fecha de publicación: 2024
• Institución: Universidad Externado de Colombia
• Repositorio: Biblioteca Digital Universidad Externado de Colombia
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bdigital.uexternado.edu.co:001/24767
• Acceso en línea: https://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/24767
• Palabra clave: Educación en la primera infancia; Ética - Enseñanza; Educación moral - Enseñanza; Comunicación oral - Enseñanza preescolar; ODS 4: Educación de calidad. Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos; Juicio moral; Competencia moral; Competencia oral; Primera infancia; Formación moral en primera infancia
• Rights: openAccess
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