La enseñanza de la historia como método de resolución de conflictos
El presente trabajo de grado se enfoca en la intervención pedagógica realizada con los estudiantes de grado séptimo de la institución educativa Liceo Cultural López Osorio, ubicada en la localidad de Bosa. Su objetivo principal es crear estrategias efectivas de resolución de conflictos escolares, ut...
- Autores:
-
Linares Jiménez, Pablo Mauricio
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Externado de Colombia
- Repositorio:
- Biblioteca Digital Universidad Externado de Colombia
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- OAI Identifier:
- oai:bdigital.uexternado.edu.co:001/16029
- Acceso en línea:
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https://doi.org/10.57998/bdigital/handle.001.2079
- Palabra clave:
- Educación secundaria - Enseñanza
Violencia en la educación - Aspectos sociales
Pedagogía - Enseñanza
Resolución de conflictos escolares
Enseñanza de la historia
Reparación
Verdad y justicia en escenarios escolares
Memoria histórica
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El presente trabajo de grado se enfoca en la intervención pedagógica realizada con los estudiantes de grado séptimo de la institución educativa Liceo Cultural López Osorio, ubicada en la localidad de Bosa. Su objetivo principal es crear estrategias efectivas de resolución de conflictos escolares, utilizando herramientas como la justicia escolar restaurativa (JER) y la memoria colectiva, para los estudiantes del ciclo cuatro. La necesidad de crear espacios de aprendizaje seguros que promuevan el respeto por la diversidad, el mutuo acuerdo y escenarios de justicia, se debe a las problemáticas que enfrenta el país. Estas no son hechos aislados, sino que están interconectados con las violencias que se viven en el contexto colombiano. Se utilizaron instrumentos como encuestas sobre la convivencia en el aula para entender esta realidad en los espacios educativos. |
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Muñoz Galindo, WilsonLinares Jiménez, Pablo Mauricio2024-08-01T17:49:39Z2024-08-01T17:49:39Z2023El presente trabajo de grado se enfoca en la intervención pedagógica realizada con los estudiantes de grado séptimo de la institución educativa Liceo Cultural López Osorio, ubicada en la localidad de Bosa. Su objetivo principal es crear estrategias efectivas de resolución de conflictos escolares, utilizando herramientas como la justicia escolar restaurativa (JER) y la memoria colectiva, para los estudiantes del ciclo cuatro. La necesidad de crear espacios de aprendizaje seguros que promuevan el respeto por la diversidad, el mutuo acuerdo y escenarios de justicia, se debe a las problemáticas que enfrenta el país. Estas no son hechos aislados, sino que están interconectados con las violencias que se viven en el contexto colombiano. Se utilizaron instrumentos como encuestas sobre la convivencia en el aula para entender esta realidad en los espacios educativos.This degree work focuses on the pedagogical intervention carried out with the seventh grade students of the Liceo Cultural López Osorio educational institution, located in the town of Bosa. Its main objective is to create effective school conflict resolution strategies, using tools such as restorative school justice (RJE) and collective memory, for students in cycle four. The need to create safe learning spaces that promote respect for diversity, mutual agreement and justice scenarios, is due to the problems facing the country. These are not isolated events, but are interconnected with the violence that is experienced in the Colombian context. Instruments such as surveys on coexistence in the classroom were used to understand this reality in educational spaces.MaestríaMagíster en Educación Modalidad Profundización Con Énfasis En Didáctica De Las Ciencias Sociales158 páginasapplication/pdf10.57998/bdigital/handle.001.2079https://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/16029https://doi.org/10.57998/bdigital/handle.001.2079spaUniversidad Externado de ColombiaFacultad Ciencias de la EducaciónBogotáMaestría en Educación Modalidad Profundización con Énfasis en Didáctica de las Ciencias Socialesinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Educación secundaria - EnseñanzaViolencia en la educación - Aspectos socialesPedagogía - EnseñanzaResolución de conflictos escolaresEnseñanza de la historiaReparaciónVerdad y justicia en escenarios escolaresMemoria históricaLa enseñanza de la historia 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