Sistematización de experiencias en la evaluación de aprendizajes de tres instituciones educativas de Bogotá : el caso del Colegio Colombia Viva IED
Esta investigación, desarrollada como parte de la Maestría en Educación de la Universidad Externado de Colombia, analizó las prácticas de evaluación en tres instituciones públicas de Bogotá durante el periodo 2020-2021. Se utilizó una metodología cualitativa que se centró en comprender las experienc...
- Autores:
-
Rodríguez Prada, Yisel Alejandra
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Externado de Colombia
- Repositorio:
- Biblioteca Digital Universidad Externado de Colombia
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bdigital.uexternado.edu.co:001/15979
- Acceso en línea:
- https://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/15979
https://doi.org/10.57998/bdigital/handle.001.2032
- Palabra clave:
- Evaluación académica - Enseñanza
Comunidad y escuela - Educación
Estudiantes - Aspectos sociales
Prácticas evaluativas de los aprendizajes
Sistema Institucional de Evaluación de Estudiantes
Sistematización de experiencias
Evaluación de aprendizaje
- Rights
- openAccess
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
| id |
uexternad2_20bc6a95cd75a251a560b96062afd677 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:bdigital.uexternado.edu.co:001/15979 |
| network_acronym_str |
uexternad2 |
| network_name_str |
Biblioteca Digital Universidad Externado de Colombia |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Sistematización de experiencias en la evaluación de aprendizajes de tres instituciones educativas de Bogotá : el caso del Colegio Colombia Viva IED |
| title |
Sistematización de experiencias en la evaluación de aprendizajes de tres instituciones educativas de Bogotá : el caso del Colegio Colombia Viva IED |
| spellingShingle |
Sistematización de experiencias en la evaluación de aprendizajes de tres instituciones educativas de Bogotá : el caso del Colegio Colombia Viva IED Evaluación académica - Enseñanza Comunidad y escuela - Educación Estudiantes - Aspectos sociales Prácticas evaluativas de los aprendizajes Sistema Institucional de Evaluación de Estudiantes Sistematización de experiencias Evaluación de aprendizaje |
| title_short |
Sistematización de experiencias en la evaluación de aprendizajes de tres instituciones educativas de Bogotá : el caso del Colegio Colombia Viva IED |
| title_full |
Sistematización de experiencias en la evaluación de aprendizajes de tres instituciones educativas de Bogotá : el caso del Colegio Colombia Viva IED |
| title_fullStr |
Sistematización de experiencias en la evaluación de aprendizajes de tres instituciones educativas de Bogotá : el caso del Colegio Colombia Viva IED |
| title_full_unstemmed |
Sistematización de experiencias en la evaluación de aprendizajes de tres instituciones educativas de Bogotá : el caso del Colegio Colombia Viva IED |
| title_sort |
Sistematización de experiencias en la evaluación de aprendizajes de tres instituciones educativas de Bogotá : el caso del Colegio Colombia Viva IED |
| dc.creator.fl_str_mv |
Rodríguez Prada, Yisel Alejandra |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Ramírez Rodríguez, Nubia Esperanza |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Rodríguez Prada, Yisel Alejandra |
| dc.subject.lemb.none.fl_str_mv |
Evaluación académica - Enseñanza Comunidad y escuela - Educación Estudiantes - Aspectos sociales |
| topic |
Evaluación académica - Enseñanza Comunidad y escuela - Educación Estudiantes - Aspectos sociales Prácticas evaluativas de los aprendizajes Sistema Institucional de Evaluación de Estudiantes Sistematización de experiencias Evaluación de aprendizaje |
| dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv |
Prácticas evaluativas de los aprendizajes Sistema Institucional de Evaluación de Estudiantes Sistematización de experiencias Evaluación de aprendizaje |
| description |
Esta investigación, desarrollada como parte de la Maestría en Educación de la Universidad Externado de Colombia, analizó las prácticas de evaluación en tres instituciones públicas de Bogotá durante el periodo 2020-2021. Se utilizó una metodología cualitativa que se centró en comprender las experiencias de los maestros a través de entrevistas, grupos focales y análisis de documentos. Los hallazgos revelaron que las instituciones tenían una comprensión completa y continua de la evaluación, enfocándose en el desarrollo de habilidades y cumplimiento normativo. Sin embargo, la transición a la educación virtual presentó desafíos en la evaluación, pero se adoptaron estrategias creativas como rúbricas y guías de trabajo. Las comunidades educativas percibieron la evaluación como punitiva y centrada en resultados, mientras que los maestros adaptaron sus métodos para evaluar en el entorno de aprendizaje en casa. En conclusión, se enfatiza la necesidad de una evaluación cualitativa, formativa e integral para garantizar una educación equitativa. La pandemia resaltó la importancia de adaptar las prácticas evaluativas a las necesidades actuales, promoviendo una evaluación justa y beneficiosa para la comunidad educativa. |
| publishDate |
2023 |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2023 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2024-07-29T16:59:46Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2024-07-29T16:59:46Z |
| dc.type.none.fl_str_mv |
Trabajo de grado - Maestría |
| dc.type.coarversion.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| dc.type.content.none.fl_str_mv |
Text |
| dc.type.driver.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| dc.type.redcol.none.fl_str_mv |
http://purl.org/redcol/resource_type/TM |
| dc.type.version.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.doi.none.fl_str_mv |
10.57998/bdigital/handle.001.2032 |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/15979 https://doi.org/10.57998/bdigital/handle.001.2032 |
| identifier_str_mv |
10.57998/bdigital/handle.001.2032 |
| url |
https://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/15979 https://doi.org/10.57998/bdigital/handle.001.2032 |
| dc.language.iso.none.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.references.none.fl_str_mv |
Restrepo Ruiz, E. I. (2019). Concepciones sobre la evaluación de los aprendizajes, que tienen los docentes de educación física de la Institución Educativa Distrital Unión Europea (Doctoral dissertation, Bogotá: Universidad Externado de Colombia, 2019). |
| dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.rights.license.none.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) |
| dc.rights.uri.none.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| dc.format.extent.none.fl_str_mv |
65 páginas |
| dc.format.mimetype.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidad Externado de Colombia |
| dc.publisher.faculty.none.fl_str_mv |
Facultad Ciencias de la Educación |
| dc.publisher.place.none.fl_str_mv |
Bogotá |
| dc.publisher.program.none.fl_str_mv |
Maestría en Educación Modalidad Investigación con Énfasis en Gestión Educativa y Evaluación |
| publisher.none.fl_str_mv |
Universidad Externado de Colombia |
| institution |
Universidad Externado de Colombia |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://bdigital.uexternado.edu.co/bitstreams/20ead15e-83f7-41e9-8b91-ae18cfbe2427/download https://bdigital.uexternado.edu.co/bitstreams/30c49f05-b03b-48c6-b82a-e087fe19ceb2/download https://bdigital.uexternado.edu.co/bitstreams/b1bad72c-96c8-43ac-bfd1-4ef47904b477/download https://bdigital.uexternado.edu.co/bitstreams/64e6d6d6-de38-4db7-94b9-f0caab45f11b/download https://bdigital.uexternado.edu.co/bitstreams/81ede34f-b330-4ccb-8d0e-383651af44a8/download https://bdigital.uexternado.edu.co/bitstreams/403f336f-8fe0-43db-a3c5-d37e616ce9d6/download https://bdigital.uexternado.edu.co/bitstreams/85089732-fecb-49c6-961a-abcde1e4f6c1/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
e3a12d12a51b35dde835b9dc4cddac67 19e597bc7fa039b1704929262bc0dbf2 45f95ec1eced24afa40031e35f50db3d d9ecdbb3d517c8eb3c46cabe132e2515 aa451bbfb9c548cb859290fe35d0f1b0 13e822463dc8ffac03505284627af57d 9c14b3b9ea3f76f9dfcd82c4dba34ef5 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Universidad Externado de Colombia |
| repository.mail.fl_str_mv |
metabiblioteca@metabiblioteca.org |
| _version_ |
1814100499462356992 |
| spelling |
Ramírez Rodríguez, Nubia Esperanzavirtual::8134-1Rodríguez Prada, Yisel Alejandra2024-07-29T16:59:46Z2024-07-29T16:59:46Z2023Esta investigación, desarrollada como parte de la Maestría en Educación de la Universidad Externado de Colombia, analizó las prácticas de evaluación en tres instituciones públicas de Bogotá durante el periodo 2020-2021. Se utilizó una metodología cualitativa que se centró en comprender las experiencias de los maestros a través de entrevistas, grupos focales y análisis de documentos. Los hallazgos revelaron que las instituciones tenían una comprensión completa y continua de la evaluación, enfocándose en el desarrollo de habilidades y cumplimiento normativo. Sin embargo, la transición a la educación virtual presentó desafíos en la evaluación, pero se adoptaron estrategias creativas como rúbricas y guías de trabajo. Las comunidades educativas percibieron la evaluación como punitiva y centrada en resultados, mientras que los maestros adaptaron sus métodos para evaluar en el entorno de aprendizaje en casa. En conclusión, se enfatiza la necesidad de una evaluación cualitativa, formativa e integral para garantizar una educación equitativa. La pandemia resaltó la importancia de adaptar las prácticas evaluativas a las necesidades actuales, promoviendo una evaluación justa y beneficiosa para la comunidad educativa.This research, conducted as part of the Master's in Education program at the Universidad Externado de Colombia, analyzed assessment practices in three public institutions in Bogotá during the 2020-2021 period. A qualitative methodology was employed, focusing on understanding teachers' experiences through interviews, focus groups, and document analysis. The findings revealed that the institutions had a comprehensive and ongoing understanding of assessment, emphasizing skill development and compliance with regulations. However, the transition to virtual education posed challenges in assessment, but creative strategies such as rubrics and work guides were adopted. Educational communities perceived assessment as punitive and results-oriented, while teachers adapted their methods for assessing in the remote learning environment. In conclusion, there is a strong emphasis on the need for qualitative, formative, and comprehensive assessment to ensure equitable education. The pandemic highlighted the importance of adapting assessment practices to current needs, promoting fair assessment that benefits the educational community.MaestríaMagíster en Educación Modalidad Investigación con Énfasis en Gestión Educativa y Evaluación65 páginasapplication/pdf10.57998/bdigital/handle.001.2032https://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/15979https://doi.org/10.57998/bdigital/handle.001.2032spaUniversidad Externado de ColombiaFacultad Ciencias de la EducaciónBogotáMaestría en Educación Modalidad Investigación con Énfasis en Gestión Educativa y EvaluaciónRestrepo Ruiz, E. I. (2019). Concepciones sobre la evaluación de los aprendizajes, que tienen los docentes de educación física de la Institución Educativa Distrital Unión Europea (Doctoral dissertation, Bogotá: Universidad Externado de Colombia, 2019).info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Evaluación académica - EnseñanzaComunidad y escuela - EducaciónEstudiantes - Aspectos socialesPrácticas evaluativas de los aprendizajesSistema Institucional de Evaluación de EstudiantesSistematización de experienciasEvaluación de aprendizajeSistematización de experiencias en la evaluación de aprendizajes de tres instituciones educativas de Bogotá : el caso del Colegio Colombia Viva IEDTrabajo de grado - Maestríahttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TMinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionPublicationhttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000825425virtual::8134-1https://scholar.google.com/citations?user=cQwGSZAAAAAJ&hl=es&oi=aovirtual::8134-110fc7fc8-f02b-42e9-b0fd-9a17a2ed8791virtual::8134-110fc7fc8-f02b-42e9-b0fd-9a17a2ed8791virtual::8134-1ORIGINALCAC-spa-2023-Sistematizacion_de_experiencias_en_la_evaluacion_de_aprendizajes_de_tres_instituciones_educativas_de_bogota.pdfCAC-spa-2023-Sistematizacion_de_experiencias_en_la_evaluacion_de_aprendizajes_de_tres_instituciones_educativas_de_bogota.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf1371089https://bdigital.uexternado.edu.co/bitstreams/20ead15e-83f7-41e9-8b91-ae18cfbe2427/downloade3a12d12a51b35dde835b9dc4cddac67MD51CAC-spa-2023-Sistematizacion_de_experiencias_en_la_evaluacion_de_aprendizajes_de_tres_instituciones_educativas_de_bogota-Autorizacion.pdfCAC-spa-2023-Sistematizacion_de_experiencias_en_la_evaluacion_de_aprendizajes_de_tres_instituciones_educativas_de_bogota-Autorizacion.pdfAutorizaciónapplication/pdf185228https://bdigital.uexternado.edu.co/bitstreams/30c49f05-b03b-48c6-b82a-e087fe19ceb2/download19e597bc7fa039b1704929262bc0dbf2MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-86609https://bdigital.uexternado.edu.co/bitstreams/b1bad72c-96c8-43ac-bfd1-4ef47904b477/download45f95ec1eced24afa40031e35f50db3dMD53TEXTCAC-spa-2023-Sistematizacion_de_experiencias_en_la_evaluacion_de_aprendizajes_de_tres_instituciones_educativas_de_bogota.pdf.txtCAC-spa-2023-Sistematizacion_de_experiencias_en_la_evaluacion_de_aprendizajes_de_tres_instituciones_educativas_de_bogota.pdf.txtExtracted texttext/plain101691https://bdigital.uexternado.edu.co/bitstreams/64e6d6d6-de38-4db7-94b9-f0caab45f11b/downloadd9ecdbb3d517c8eb3c46cabe132e2515MD54CAC-spa-2023-Sistematizacion_de_experiencias_en_la_evaluacion_de_aprendizajes_de_tres_instituciones_educativas_de_bogota-Autorizacion.pdf.txtCAC-spa-2023-Sistematizacion_de_experiencias_en_la_evaluacion_de_aprendizajes_de_tres_instituciones_educativas_de_bogota-Autorizacion.pdf.txtExtracted texttext/plain10113https://bdigital.uexternado.edu.co/bitstreams/81ede34f-b330-4ccb-8d0e-383651af44a8/downloadaa451bbfb9c548cb859290fe35d0f1b0MD56THUMBNAILCAC-spa-2023-Sistematizacion_de_experiencias_en_la_evaluacion_de_aprendizajes_de_tres_instituciones_educativas_de_bogota.pdf.jpgCAC-spa-2023-Sistematizacion_de_experiencias_en_la_evaluacion_de_aprendizajes_de_tres_instituciones_educativas_de_bogota.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7949https://bdigital.uexternado.edu.co/bitstreams/403f336f-8fe0-43db-a3c5-d37e616ce9d6/download13e822463dc8ffac03505284627af57dMD55CAC-spa-2023-Sistematizacion_de_experiencias_en_la_evaluacion_de_aprendizajes_de_tres_instituciones_educativas_de_bogota-Autorizacion.pdf.jpgCAC-spa-2023-Sistematizacion_de_experiencias_en_la_evaluacion_de_aprendizajes_de_tres_instituciones_educativas_de_bogota-Autorizacion.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg14503https://bdigital.uexternado.edu.co/bitstreams/85089732-fecb-49c6-961a-abcde1e4f6c1/download9c14b3b9ea3f76f9dfcd82c4dba34ef5MD57001/15979oai:bdigital.uexternado.edu.co:001/159792024-07-30 03:03:04.089https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/https://bdigital.uexternado.edu.coUniversidad Externado de Colombiametabiblioteca@metabiblioteca.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 |