Programa de formación en investigación sobre sentidos y lógicas de vida de los pueblos originarios
El “Programa de Formación en Investigación sobre Sentidos y Lógicas de Vida de los Pueblos Originarios,” de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas (FCSH), capacita a estudiantes en habilidades investigativas interdisciplinarias centradas en las perspectivas culturales de comunidades indígenas, a...
- Autores:
-
Sendoya Zamudio, Luis Andrés
Muelas Trochez, Mutauta Kaa Asik
- Tipo de recurso:
- Work document
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad Externado de Colombia
- Repositorio:
- Biblioteca Digital Universidad Externado de Colombia
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bdigital.uexternado.edu.co:001/16850
- Acceso en línea:
- https://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/16850
https://doi.org/10.57998/bdigital/handle.001.2818
- Palabra clave:
- Investigación itercultural - Aspectos sociales
Investigación intercultural - Enseñanza
Comunidades indígenas - Investigaciones
ODS 4: Educación de calidad. Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos
ODS 10: Reducción de las desigualdades. Reducir la desigualdad en los países y entre ellos
ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas. Promover sociedades pacíficas e inclusivas para el desarrollo sostenible, facilitar el acceso a la justicia para todos y construir a todos los niveles instituciones eficaces e inclusivas que rindan cuentas
ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos. Fortalecer los medios de implementación y revitalizar la Alianza Mundial para el Desarrollo Sostenible
Sistemas de vida
Lógicas de vida
Unidades colectivo organizacionales
Pueblos originarios
Metodología de la investigación
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- openAccess
- License
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Programa de formación en investigación sobre sentidos y lógicas de vida de los pueblos originarios Investigación itercultural - Aspectos sociales Investigación intercultural - Enseñanza Comunidades indígenas - Investigaciones ODS 4: Educación de calidad. Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos ODS 10: Reducción de las desigualdades. Reducir la desigualdad en los países y entre ellos ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas. Promover sociedades pacíficas e inclusivas para el desarrollo sostenible, facilitar el acceso a la justicia para todos y construir a todos los niveles instituciones eficaces e inclusivas que rindan cuentas ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos. Fortalecer los medios de implementación y revitalizar la Alianza Mundial para el Desarrollo Sostenible Sistemas de vida Lógicas de vida Unidades colectivo organizacionales Pueblos originarios Metodología de la investigación |
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El “Programa de Formación en Investigación sobre Sentidos y Lógicas de Vida de los Pueblos Originarios,” de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas (FCSH), capacita a estudiantes en habilidades investigativas interdisciplinarias centradas en las perspectivas culturales de comunidades indígenas, afrodescendientes, rom y raizales. Basado en el Centro de Investigación sobre Dinámica Social (CIDS), el programa promueve una investigación ética que respeta la diversidad cultural y aborda desigualdades sociales y desafíos ambientales, generando resultados orientados al diálogo intercultural, la política pública y la justicia cognitiva. |
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Basado en el Centro de Investigación sobre Dinámica Social (CIDS), el programa promueve una investigación ética que respeta la diversidad cultural y aborda desigualdades sociales y desafíos ambientales, generando resultados orientados al diálogo intercultural, la política pública y la justicia cognitiva.The "Program for Research Training on Meanings and Logics of Life of Indigenous Peoples," led by the Faculty of Social and Human Sciences (FCSH), aims to equip students with interdisciplinary research skills focused on the cultural perspectives of Indigenous, Afro-descendant, Rom, and Raizal communities. With roots in the Center for Research on Social Dynamics (CIDS), it emphasizes ethical research that respects cultural diversity, addressing social inequalities and environmental challenges. 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Universidad Externado.info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Investigación itercultural - Aspectos socialesInvestigación intercultural - EnseñanzaComunidades indígenas - InvestigacionesODS 4: Educación de calidad. Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todosODS 10: Reducción de las desigualdades. Reducir la desigualdad en los países y entre ellosODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas. Promover sociedades pacíficas e inclusivas para el desarrollo sostenible, facilitar el acceso a la justicia para todos y construir a todos los niveles instituciones eficaces e inclusivas que rindan cuentasODS 17: Alianzas para lograr los objetivos. 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