Evaluación de la pertinencia del programa de competencias ocupacionales de la Secretaría Distrital de Integración Social, desde la experiencia de la Fundación Martha Chacón
La presente investigación de carácter cualitativo se centra en la evaluación de la pertinencia del programa de competencias ocupacionales de la Secretaría Distrital de Integración Social, desde la experiencia y propuesta de la Fundación Martha Chacón. Se establecen las fortalezas y debilidades de di...
- Autores:
-
Rodríguez Bohórquez, Angie Astrid
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Externado de Colombia
- Repositorio:
- Biblioteca Digital Universidad Externado de Colombia
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bdigital.uexternado.edu.co:001/15844
- Acceso en línea:
- https://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/15844
https://doi.org/10.57998/bdigital/handle.001.1901
- Palabra clave:
- Evaluación educativa - Estudios de caso
Pedagogía - Enseñanza
Educación - Aspectos sociales
Apoyos extensos y generalizados
Competencias Ocupacionales
Discapacidad cognitiva
Calidad de vida
Talleres prevocacionales
- Rights
- openAccess
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
| id |
uexternad2_0974129b403e7af3bbf19ecb35a83d91 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:bdigital.uexternado.edu.co:001/15844 |
| network_acronym_str |
uexternad2 |
| network_name_str |
Biblioteca Digital Universidad Externado de Colombia |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Evaluación de la pertinencia del programa de competencias ocupacionales de la Secretaría Distrital de Integración Social, desde la experiencia de la Fundación Martha Chacón |
| title |
Evaluación de la pertinencia del programa de competencias ocupacionales de la Secretaría Distrital de Integración Social, desde la experiencia de la Fundación Martha Chacón |
| spellingShingle |
Evaluación de la pertinencia del programa de competencias ocupacionales de la Secretaría Distrital de Integración Social, desde la experiencia de la Fundación Martha Chacón Evaluación educativa - Estudios de caso Pedagogía - Enseñanza Educación - Aspectos sociales Apoyos extensos y generalizados Competencias Ocupacionales Discapacidad cognitiva Calidad de vida Talleres prevocacionales |
| title_short |
Evaluación de la pertinencia del programa de competencias ocupacionales de la Secretaría Distrital de Integración Social, desde la experiencia de la Fundación Martha Chacón |
| title_full |
Evaluación de la pertinencia del programa de competencias ocupacionales de la Secretaría Distrital de Integración Social, desde la experiencia de la Fundación Martha Chacón |
| title_fullStr |
Evaluación de la pertinencia del programa de competencias ocupacionales de la Secretaría Distrital de Integración Social, desde la experiencia de la Fundación Martha Chacón |
| title_full_unstemmed |
Evaluación de la pertinencia del programa de competencias ocupacionales de la Secretaría Distrital de Integración Social, desde la experiencia de la Fundación Martha Chacón |
| title_sort |
Evaluación de la pertinencia del programa de competencias ocupacionales de la Secretaría Distrital de Integración Social, desde la experiencia de la Fundación Martha Chacón |
| dc.creator.fl_str_mv |
Rodríguez Bohórquez, Angie Astrid |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Martínez Barrera, Alba Nury |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Rodríguez Bohórquez, Angie Astrid |
| dc.subject.lemb.none.fl_str_mv |
Evaluación educativa - Estudios de caso Pedagogía - Enseñanza Educación - Aspectos sociales |
| topic |
Evaluación educativa - Estudios de caso Pedagogía - Enseñanza Educación - Aspectos sociales Apoyos extensos y generalizados Competencias Ocupacionales Discapacidad cognitiva Calidad de vida Talleres prevocacionales |
| dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv |
Apoyos extensos y generalizados Competencias Ocupacionales Discapacidad cognitiva Calidad de vida Talleres prevocacionales |
| description |
La presente investigación de carácter cualitativo se centra en la evaluación de la pertinencia del programa de competencias ocupacionales de la Secretaría Distrital de Integración Social, desde la experiencia y propuesta de la Fundación Martha Chacón. Se establecen las fortalezas y debilidades de dicho proceso y se plantea una propuesta de actividades alternativas que permita responder a las necesidades de la población adulta con discapacidad que requieren de apoyos extensos y generalizados. Se presenta el marco referencial, es decir una revisión de los fundamentos conceptuales pertinentes para la comprensión del problema de investigación; se expone el concepto de discapacidad y los modelos que la componen. Luego se acentúa los conceptos de enfoque multidimensional y apoyo; definición, tipos y características. A lo largo del punto se amplía el concepto de calidad de vida, modelo de inclusión, orientación vocacional y concepto de persona con necesidades de apoyo generalizado y extenso. Para concluir y teniendo en cuenta los objetivos de la investigación se enmarca los conceptos de pertinencia, competencias y modelo de evaluación. En el marco normativo se plantean aspectos generales sobre las competencias ocupacionales para la persona con discapacidad, especialmente lo relacionado con el componente laboral y familiar. |
| publishDate |
2020 |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2020 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2024-07-16T13:25:43Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2024-07-16T13:25:43Z |
| dc.type.none.fl_str_mv |
Trabajo de grado - Maestría |
| dc.type.coarversion.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| dc.type.content.none.fl_str_mv |
Text |
| dc.type.driver.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| dc.type.redcol.none.fl_str_mv |
http://purl.org/redcol/resource_type/TM |
| dc.type.version.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.doi.none.fl_str_mv |
10.57998/bdigital/handle.001.1901 |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/15844 https://doi.org/10.57998/bdigital/handle.001.1901 |
| identifier_str_mv |
10.57998/bdigital/handle.001.1901 |
| url |
https://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/15844 https://doi.org/10.57998/bdigital/handle.001.1901 |
| dc.language.iso.none.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.rights.license.none.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) |
| dc.rights.uri.none.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| dc.format.extent.none.fl_str_mv |
110 páginas |
| dc.format.mimetype.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidad Externado de Colombia |
| dc.publisher.faculty.none.fl_str_mv |
Facultad Ciencias de la Educación |
| dc.publisher.place.none.fl_str_mv |
Bogotá |
| dc.publisher.program.none.fl_str_mv |
Maestría en Evaluación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación con Énfasis en Evaluación de Instituciones Educativas |
| publisher.none.fl_str_mv |
Universidad Externado de Colombia |
| institution |
Universidad Externado de Colombia |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://bdigital.uexternado.edu.co/bitstreams/d8021184-a9f2-41bd-bfe3-c9531977b441/download https://bdigital.uexternado.edu.co/bitstreams/e31869a7-1a21-4119-a32d-a411dd77fd15/download https://bdigital.uexternado.edu.co/bitstreams/08300bcc-b1b4-4993-9713-49f9da3d4054/download https://bdigital.uexternado.edu.co/bitstreams/40027d6b-d61f-418c-b637-7a009b427cab/download https://bdigital.uexternado.edu.co/bitstreams/7d9c72fe-cd5f-4919-b22d-3c9262eb8902/download https://bdigital.uexternado.edu.co/bitstreams/aec03c17-bc72-4034-97a3-6d86b50ec772/download https://bdigital.uexternado.edu.co/bitstreams/e41239c8-2816-44e9-a769-2e933d082a84/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
32366ce50bac974c8f85136d8cd6fac1 dcb366d0a7edfe58e78938646f59beec 45f95ec1eced24afa40031e35f50db3d 2708049854d36af77439755874fcc77f 7e09103f1eba760c29a88f81d5915a30 d16faf18f6383f1d50f802965a802f33 8e8a5f7d058e79401127a941ee974e33 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Universidad Externado de Colombia |
| repository.mail.fl_str_mv |
metabiblioteca@metabiblioteca.org |
| _version_ |
1814100434880561152 |
| spelling |
Martínez Barrera, Alba Nuryvirtual::8042-1Rodríguez Bohórquez, Angie Astrid2024-07-16T13:25:43Z2024-07-16T13:25:43Z2020La presente investigación de carácter cualitativo se centra en la evaluación de la pertinencia del programa de competencias ocupacionales de la Secretaría Distrital de Integración Social, desde la experiencia y propuesta de la Fundación Martha Chacón. Se establecen las fortalezas y debilidades de dicho proceso y se plantea una propuesta de actividades alternativas que permita responder a las necesidades de la población adulta con discapacidad que requieren de apoyos extensos y generalizados. Se presenta el marco referencial, es decir una revisión de los fundamentos conceptuales pertinentes para la comprensión del problema de investigación; se expone el concepto de discapacidad y los modelos que la componen. Luego se acentúa los conceptos de enfoque multidimensional y apoyo; definición, tipos y características. A lo largo del punto se amplía el concepto de calidad de vida, modelo de inclusión, orientación vocacional y concepto de persona con necesidades de apoyo generalizado y extenso. Para concluir y teniendo en cuenta los objetivos de la investigación se enmarca los conceptos de pertinencia, competencias y modelo de evaluación. En el marco normativo se plantean aspectos generales sobre las competencias ocupacionales para la persona con discapacidad, especialmente lo relacionado con el componente laboral y familiar.This qualitative research is focused on evaluating the relevance of the occupational skills program of the District Secretariat for Social Integration, from the experience and proposal of the Martha Chacón Foundation. The strengths and weaknesses of said process are established and a proposal of alternative activities is proposed that allows responding to the needs of the adult population with disabilities that require extensive and generalized support. The referential framework is presented, that is, a review of the relevant conceptual foundations for understanding the research problem; the concept of disability and the models that compose it are exposed. Then the concepts of multidimensional approach and support are emphasized; definition, types and characteristics. Throughout the point, the concept of quality of life, a model of inclusion, vocational guidance and the concept of a person with widespread and extensive support needs is expanded. To conclude and taking into account the objectives of the research, the concepts of relevance, competences and evaluation model are framed. In the regulatory framework, general aspects are raised about occupational competencies for the person with disabilities, especially those related to the work and family component.MaestríaMagíster en Evaluación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación con Énfasis en Evaluación de Instituciones Educativas110 páginasapplication/pdf10.57998/bdigital/handle.001.1901https://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/15844https://doi.org/10.57998/bdigital/handle.001.1901spaUniversidad Externado de ColombiaFacultad Ciencias de la EducaciónBogotáMaestría en Evaluación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación con Énfasis en Evaluación de Instituciones Educativasinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Evaluación educativa - Estudios de casoPedagogía - EnseñanzaEducación - Aspectos socialesApoyos extensos y generalizadosCompetencias OcupacionalesDiscapacidad cognitivaCalidad de vidaTalleres prevocacionalesEvaluación de la pertinencia del programa de competencias ocupacionales de la Secretaría Distrital de Integración Social, desde la experiencia de la Fundación Martha ChacónTrabajo de grado - Maestríahttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TMinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionPublicationhttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000245526virtual::8042-10000-0001-6078-9419virtual::8042-19f84b685-88bc-46ea-9123-e53245e21666virtual::8042-19f84b685-88bc-46ea-9123-e53245e21666virtual::8042-1ORIGINALCAC-spa-2020-Evaluacion_de_la_pertinencia_del_programa_de_competencias_ocupacionales_dela_secretaria_distrital_de_integracion.pdfCAC-spa-2020-Evaluacion_de_la_pertinencia_del_programa_de_competencias_ocupacionales_dela_secretaria_distrital_de_integracion.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf913194https://bdigital.uexternado.edu.co/bitstreams/d8021184-a9f2-41bd-bfe3-c9531977b441/download32366ce50bac974c8f85136d8cd6fac1MD51CAC-spa-2020-Evaluacion_de_la_pertinencia_del_programa_de_competencias_ocupacionales_dela_secretaria_distrital_de_integracion-Autorizacion.pdfCAC-spa-2020-Evaluacion_de_la_pertinencia_del_programa_de_competencias_ocupacionales_dela_secretaria_distrital_de_integracion-Autorizacion.pdfAutorizaciónapplication/pdf96380https://bdigital.uexternado.edu.co/bitstreams/e31869a7-1a21-4119-a32d-a411dd77fd15/downloaddcb366d0a7edfe58e78938646f59beecMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-86609https://bdigital.uexternado.edu.co/bitstreams/08300bcc-b1b4-4993-9713-49f9da3d4054/download45f95ec1eced24afa40031e35f50db3dMD53TEXTCAC-spa-2020-Evaluacion_de_la_pertinencia_del_programa_de_competencias_ocupacionales_dela_secretaria_distrital_de_integracion.pdf.txtCAC-spa-2020-Evaluacion_de_la_pertinencia_del_programa_de_competencias_ocupacionales_dela_secretaria_distrital_de_integracion.pdf.txtExtracted texttext/plain102722https://bdigital.uexternado.edu.co/bitstreams/40027d6b-d61f-418c-b637-7a009b427cab/download2708049854d36af77439755874fcc77fMD54CAC-spa-2020-Evaluacion_de_la_pertinencia_del_programa_de_competencias_ocupacionales_dela_secretaria_distrital_de_integracion-Autorizacion.pdf.txtCAC-spa-2020-Evaluacion_de_la_pertinencia_del_programa_de_competencias_ocupacionales_dela_secretaria_distrital_de_integracion-Autorizacion.pdf.txtExtracted texttext/plain10917https://bdigital.uexternado.edu.co/bitstreams/7d9c72fe-cd5f-4919-b22d-3c9262eb8902/download7e09103f1eba760c29a88f81d5915a30MD56THUMBNAILCAC-spa-2020-Evaluacion_de_la_pertinencia_del_programa_de_competencias_ocupacionales_dela_secretaria_distrital_de_integracion.pdf.jpgCAC-spa-2020-Evaluacion_de_la_pertinencia_del_programa_de_competencias_ocupacionales_dela_secretaria_distrital_de_integracion.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7710https://bdigital.uexternado.edu.co/bitstreams/aec03c17-bc72-4034-97a3-6d86b50ec772/downloadd16faf18f6383f1d50f802965a802f33MD55CAC-spa-2020-Evaluacion_de_la_pertinencia_del_programa_de_competencias_ocupacionales_dela_secretaria_distrital_de_integracion-Autorizacion.pdf.jpgCAC-spa-2020-Evaluacion_de_la_pertinencia_del_programa_de_competencias_ocupacionales_dela_secretaria_distrital_de_integracion-Autorizacion.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg13271https://bdigital.uexternado.edu.co/bitstreams/e41239c8-2816-44e9-a769-2e933d082a84/download8e8a5f7d058e79401127a941ee974e33MD57001/15844oai:bdigital.uexternado.edu.co:001/158442024-07-17 03:01:58.795https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/https://bdigital.uexternado.edu.coUniversidad Externado de Colombiametabiblioteca@metabiblioteca.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 |