El ciberespacio como lugar para la construcción de identidades, desde una perspectiva relacional, en jóvenes usuarios de la plataforma virtual Zepeto
Dentro del ciberespacio es común encontrar plataformas virtuales de juegos especialmente dirigidas a jóvenes. Estas plataformas no solo posibilitan una interacción que traspasa fronteras, sino que permite el juego de roles afectado por todo tipo de expectativas del jugador que se vincula a una u otr...
- Autores:
-
Ascanio Liendo, Pedro Alejandro
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Externado de Colombia
- Repositorio:
- Biblioteca Digital Universidad Externado de Colombia
- Idioma:
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- OAI Identifier:
- oai:bdigital.uexternado.edu.co:001/12843
- Acceso en línea:
- https://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/12843
https://doi.org/10.57998/bdigital.handle.001.12843
- Palabra clave:
- Interacción social
Jovenes - Condiciones sociales
Encuestas educativas
Psicología
Virtualidad
Identidad
Grupos sociales
Ciberespacio
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Dentro del ciberespacio es común encontrar plataformas virtuales de juegos especialmente dirigidas a jóvenes. Estas plataformas no solo posibilitan una interacción que traspasa fronteras, sino que permite el juego de roles afectado por todo tipo de expectativas del jugador que se vincula a una u otra plataforma. Para el trabajo de campo se eligió una población objeto de 40 jóvenes hispano hablantes, en su mayoría dentro de Latinoamérica, entre los 18 a 25 años, usuarios de la aplicación Zepeto. Se realizaron una serie de encuestas cibernéticas, complementadas con entrevistas semiestructuradas y analizadas con diarios de campo, los cuales permitieron dar un sentido más reflexivo a todo el proceso de investigación. Debido a las condiciones de bioseguridad de los últimos dos años, por la situación de pandemia producida por el virus COVID-19, la investigación se realizó de manera virtual. Adelantando algunas conclusiones es posible señalar que estas plataformas son eficaces en la simulación de experiencias que preparan para la vivencia de experiencias similares en lo real, estimulando o desestimulando el deseo de tener o no, una experiencia determinada de una u otra manera, dado que además ofrece la sensación de control sobre las expectativas del mismo evento en lo real. |
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Debido a las condiciones de bioseguridad de los últimos dos años, por la situación de pandemia producida por el virus COVID-19, la investigación se realizó de manera virtual. Adelantando algunas conclusiones es posible señalar que estas plataformas son eficaces en la simulación de experiencias que preparan para la vivencia de experiencias similares en lo real, estimulando o desestimulando el deseo de tener o no, una experiencia determinada de una u otra manera, dado que además ofrece la sensación de control sobre las expectativas del mismo evento en lo real.Within cyberspace it is common to find virtual gaming platforms especially aimed at young people. These platforms not only enable interaction that crosses borders, but also allow role-playing affected by all kinds of expectations of the player who joins one or another platform. For the fieldwork, a target population of 40 Spanish-speaking young people, mostly from Latin America, between 18 and 25 years old, users of the Zepeto application, was chosen. A series of cyber-surveys were conducted, complemented with semi-structured interviews and analyzed with field diaries, which allowed us to give a more reflective sense to the whole research process. Due to the biosecurity conditions of the last two years, due to the pandemic situation produced by the COVID-19 virus, the research was conducted virtually. Advancing some conclusions, it is possible to point out that these platforms are effective in the simulation of experiences that prepare for similar experiences in real life, stimulating or discouraging the desire to have or not, a certain experience in one way or another, since it also offers the feeling of control over the expectations of the same event in real life.PregradoPsicóloga / Psicólogo56 páginasapplication/pdf10.57998/bdigital.handle.001.12843https://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/12843https://doi.org/10.57998/bdigital.handle.001.12843spaUniversidad Externado de ColombiaFacultad Ciencias Sociales y HumanasBogotáPregrado en Psicologíainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Interacción socialJovenes - Condiciones socialesEncuestas educativasPsicologíaVirtualidadIdentidadGrupos socialesCiberespacioEl ciberespacio como lugar para la construcción de identidades, desde una perspectiva relacional, en jóvenes usuarios de la plataforma virtual ZepetoTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionPublicationORIGINALCAD-spa-2021-El_ciberespacio_como_lugar_para_la_construccion_de_identidades_desde_una_perspectiva_relacional_en_jovenes.pdfCAD-spa-2021-El_ciberespacio_como_lugar_para_la_construccion_de_identidades_desde_una_perspectiva_relacional_en_jovenes.pdfTrabajo de 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