Incidencia de los recursos tecnológicos en las prácticas evaluativas para mejorar los aprendizajes de los estudiantes de primaria del Colegio San José IED.

Esta investigación presenta la evalúa la incidencia que tiene el uso de recursos tecnológicos en las prácticas evaluativas en Primaria en el Colegio San José IED, específicamente aquellas relacionadas con la evaluación de aprendizajes. Se caracterizan las prácticas evaluativas de docentes de Primaria, lo que permite conocer, entender y reflexionar sobre el uso de los recursos tecnológicos que se hacen en ellas, además se establecen las competencias TIC desarrolladas por los docentes, ubicadas en el Pentágono de Competencias TIC, presentado por el Ministerio de Educación Nacional y que refleja el nivel de apropiación en el que se encuentran los educadores de Primaria, y así evidenciar la realidad institucional sustentada en hallazgos que favorecen las dinámicas al interior del Colegio, frente a la evaluación de aprendizajes.

• Autores: Delgado Molina, Yeimy Lizeth
• Fecha de publicación: 2023
• Institución: Universidad Externado de Colombia
• Repositorio: Biblioteca Digital Universidad Externado de Colombia
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bdigital.uexternado.edu.co:001/24714
• Acceso en línea: https://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/24714
• Palabra clave: Política educativa - Aspectos socioeconómicos - (Bogotá) Colombia; Aprendizaje - Aspectos sociales - (Bogotá) Colombia; Calidad de la educación - Aspectos socioeconómicos - (Bogotá) Colombia; Recursos tecnológicos; RED; REA; Prácticas evaluativas; TIC; Aprendizajes; Competencias; Habilidades; Digitales
• Rights: openAccess
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2