Análisis de discursos de estudiantes universitarios acerca de la incorporación, la justicia y el conflicto armado en el marco de la discusión e implementación temprana de los acuerdos de paz de 2016

Ilustraciones, gráficos

Autores:
Morato García, Diana Paola
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad Externado de Colombia
Repositorio:
Biblioteca Digital Universidad Externado de Colombia
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bdigital.uexternado.edu.co:001/3853
Acceso en línea:
https://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/3853
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Palabra clave:
Conflictos ambientales - Aspectos sociales - Colombia
Acuerdos de paz - Aspectos sociales - Colombia
Estudiantes universitarios - Aspectos sociales
Representaciones sociales
Reincorporación
Conflicto
Justicia
Impunidad
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El texto generado por los estudiantes acerca del conflicto armado estructura tres elementos organizadores de la representación: actores y responsabilidad, origen y permanencia y por último compromiso conjunto de los actores en la construcción de país. Por otro lado, con relacion a la representacion acerca de la desmovilizacion se generan dos elementos organizadores que comprenden las dimensiones de contexto de la población que hacía parte del grupo armado FARC EP, y la opinión y actitud de los estudiantes frente a personas que transitan por el proceso de reincorporación. Por ultimo el ultimo eje de indagacion aborda el sistema de justicia en la construcción de país en el posconflicto.From the theory of social representations, an approach is made to the analysis of the discourse generated by young college students about the conflict, justice and reintegration within the framework of the dialogues, the signing and implementation of the peace agreements signed between the national government and the farc group in 2016, from a triangulation of qualitative methodologies and techniques, 10 semi-structured interviews and 72 surveys with open and closed questions were conducted that inquired about the representation of the armed conflict, justice and demobilization. The text generated by the students about the armed conflict structures three organizing elements of representation: actors and responsibility, origin and permanence, and finally, the joint commitment of the actors in the construction of the country. On the other hand, in relation to the representation about demobilization, two organizing elements are generated that include the context dimensions of the population that was part of the armed group FARC EP, and the opinion and attitude of the students towards people who pass through the reinstatement process. Finally, the last axis of inquiry addresses the justice system in the construction of a country in the post-conflict period.PregradoPsicologo(a)144 páginasapplication/pdf10.57998/bdigital.handle.001.3853https://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/3853https://doi.org/10.57998/bdigital.handle.001.3853spaUniversidad Externado de ColombiaFacultad de Ciencias Sociales y HumanasBogotáPsicologíaFajardo, Darío (2015) conflicto social y rebelión armada en Colombia. Gentes del común. Universidad Externado de Colombia. Bogotá. Capítulo 2 (ensayo sobre los orígenes de conflicto social armado, razones de su persistencia y sus efectos más profundos en la sociedad colombiana)Perret, A. 2009. Las compañías militares y de seguridad privadas en Colombia: ¿una nueva forma de mercenarismo? Bogotá. 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