Los nuevos escenarios del humanismo digital

Este capítulo busca hacer un ejercicio de reflexión y análisis sobre las tendencias de investigación en el campo del humanismo digital en los diferentes aspectos y escenarios en que estas interactúan con la sociedad, tratando de resolver las grandes inquietudes que circulan alrededor de este tema, c...

Full description

Autores:
Ribero Salazar, Fabio Andrés
Karam Rozo, Jorge Mario
Beltrán Valbuena, Ana Isabel
Tipo de recurso:
Part of book
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad Sergio Arboleda
Repositorio:
Repositorio U. Sergio Arboleda
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usergioarboleda.edu.co:11232/1876
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11232/1876
Palabra clave:
humanismo digital
comunicación
ciudadanía
antropología
Rights
openAccess
License
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)
id sergioarb2_fa67a73f5ffc5378b96dc75ec3c896c1
oai_identifier_str oai:repository.usergioarboleda.edu.co:11232/1876
network_acronym_str sergioarb2
network_name_str Repositorio U. Sergio Arboleda
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Los nuevos escenarios del humanismo digital
title Los nuevos escenarios del humanismo digital
spellingShingle Los nuevos escenarios del humanismo digital
humanismo digital
comunicación
ciudadanía
antropología
title_short Los nuevos escenarios del humanismo digital
title_full Los nuevos escenarios del humanismo digital
title_fullStr Los nuevos escenarios del humanismo digital
title_full_unstemmed Los nuevos escenarios del humanismo digital
title_sort Los nuevos escenarios del humanismo digital
dc.creator.fl_str_mv Ribero Salazar, Fabio Andrés
Karam Rozo, Jorge Mario
Beltrán Valbuena, Ana Isabel
dc.contributor.author.spa.fl_str_mv Ribero Salazar, Fabio Andrés
Karam Rozo, Jorge Mario
Beltrán Valbuena, Ana Isabel
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv humanismo digital
comunicación
ciudadanía
antropología
topic humanismo digital
comunicación
ciudadanía
antropología
description Este capítulo busca hacer un ejercicio de reflexión y análisis sobre las tendencias de investigación en el campo del humanismo digital en los diferentes aspectos y escenarios en que estas interactúan con la sociedad, tratando de resolver las grandes inquietudes que circulan alrededor de este tema, con el fin de dejar establecida la importancia de pensar los nuevos espacios de interacción desde las diferentes plataformas de información y conocimiento. Este estado de arte da luces sobre las diferentes formas de entender y explicar los alcances de la comunicación digital, con respecto de la sociedad de la información y la sociedad de la política, entre los muchos elementos que integran este tema.
publishDate 2022
dc.date.accessioned.spa.fl_str_mv 2022-12-13T20:59:12Z
dc.date.available.spa.fl_str_mv 2022-12-13T20:59:12Z
dc.date.created.spa.fl_str_mv 2022-12
dc.date.issued.spa.fl_str_mv 2022-12
dc.type.coarversion.spa.fl_str_mv http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.coar.*.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_3248
dc.type.redcol.*.fl_str_mv http://purl.org/redcol/resource_type/CAP_LIB
dc.type.local.spa.fl_str_mv Capítulo de Libro
format http://purl.org/coar/resource_type/c_3248
dc.identifier.isbn.spa.fl_str_mv 978-958-5158-62-7
dc.identifier.uri.eng.fl_str_mv http://hdl.handle.net/11232/1876
dc.identifier.doi.spa.fl_str_mv 10.22518/book/9789585158627/ch1
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv instname:Universidad Sergio Arboleda
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv reponame:Repositorio Institucional Universidad Sergio Arboleda
dc.identifier.repourl.*.fl_str_mv repourl: https://repository.usergioarboleda.edu.co/
identifier_str_mv 978-958-5158-62-7
10.22518/book/9789585158627/ch1
instname:Universidad Sergio Arboleda
reponame:Repositorio Institucional Universidad Sergio Arboleda
repourl: https://repository.usergioarboleda.edu.co/
url http://hdl.handle.net/11232/1876
dc.language.iso.spa.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartofseries.spa.fl_str_mv Investigación
dc.relation.isversionof.spa.fl_str_mv 1
dc.relation.references.spa.fl_str_mv Arendt, H. (2018). La libertad de ser libres. Taurus.
Arquilla, J. y Ronfeldt, D. (2015). Networks and netwars: The future of terror, crime, and militancy. Rand Corporation.
Bárcena, A. (2021). Educación en América Latina y el Caribe: la crisis prolongada como una oportunidad de reestructuración. [Presentación Power Point]. Cepal. https:// www.cepal.org/sites/default/files/events/files/version_final_presentacion_se_ educacion_13-10-2021_0.pdf
Baquero, R. (1996). Vigotsky y el aprendizaje escolar (Vol. 4). Aique
Barreto, D. M. R. y Rodríguez, J. S. M. (2020). Representaciones sociales en un grupo de adolescentes frente a la primera experiencia de consumo de alcohol. Psicoespacios, 14(24), 58-80.
Brey, A. (2014). Sociedad del desconocimiento. Buenos Aires: Infonia.
CAF (2021). Desigualdad 4.0: a cerrar la brecha digital. https://www.caf.com/es/actualidad/ noticias/2021/05/desigualdad-40-a-cerrar-la-brecha-digital/
Castells, M. (1999). La era de la información: economía, sociedad y cultura. (Vol 1). Siglo XXI.
Digcom (2018). Ikanos DigComp Label Guide: Guía para la catalogación DigComp de recursos formativos en competencias digitales. http://www.ikanos.eus/wp-content/ uploads/2018/03/DigComp-ikanos.pdf
Garavito, L. F. L. (1998). Pensamiento económico y fiscal colombiano. https:// publicaciones.uexternado.edu.co/gpd-pensamiento-economico-y-fiscalcolombiano-9789586163354.html
García-Iglesias, J. J., Martín-Pereira, J., Fagundo-Rivera, J. y Gómez-Salgado, J. (2020). Revisión sistemática. Rev Esp Salud Pública, 94(23), 23.
Gerding, V. (2020). Importancia de las revistas de investigación propias para una universidad. Bosque (Valdivia), 41(1), 7-10. http://dx.doi.org/10.4067/S071792002020000100007” http://dx.doi.org/10.4067/S071792002020000100007
Habermas, J. (1991). Teoría de la acción comunicativa. Madrid: Taurus.
Hamann, B. (1992). Antropología pedagógica: introducción a sus teorías, modelos y estructuras. Vicens Vives.
Irizar, L. B. (2018). Cuando se corrompe el carácter… sobre la crisis de la justicia y la necesidad de las virtudes cívicas. Revista de la Academia Colombiana de Jurisprudencia, 367, 87-104.
Jenkins, H. (2008). Convergence culture: la cultura de la convergencia de los medios de comunicación. (Pablo Hermida, trad.) Paidós (Obra original publicada en 2006).
Karam Rozo, J. M. (2019). Victorias épicas en comunidades virtuales de práctica con el videojuego Clash of Clans. Posibilidades en educación. [Tesis de doctorado] Universidad de la Salle. https://ciencia.lasalle.edu.co/doct_educacion_ sociedad/25
Kwon, D. H., y Werner, D. H. (2008). Transformation optical designs for wave collimators, flat lenses and right-angle bends. New Journal of Physics, 10(11), 115023.
Lévy, P. (2007). Cibercultura. La cultura de la sociedad digital. [Informe al Consejo de Europa]. Anthropos, Universidad Autónoma Metropolitana.
Margarit, S. M., Sondermann, H., Hall, B. E., Nagar, B., Hoelz, A., Pirruccello, M., y Kuriyan, J. (2003). Structural evidence for feedback activation by Ras· GTP of the Ras-specific nucleotide exchange factor SOS. Cell, 112(5), 685-695.
Martín-Barbero, J. (1984). De la comunicación a la cultura. Perder el “objeto” para ganar el proceso. Signo y Pensamiento, III (5), 17-24.
Martín-Barbero, J. (1996). Comunicación fin de siglo.¿ Para dónde va nuestra investigación?. Telos, 47, 58-64.
Martín-Barbero, J. (2000). Retos culturales: de la comunicación a la educación. Nueva sociedad, 169, 33-43
Martín-Barbero, J. (2015). ¿ Desde dónde pensamos la comunicación hoy?. Chasqui. Revista Latinoamericana de Comunicación, (128), 13-29.
Mattelart, A. (2008). Historia de la sociedad de la información. Paidós.
Masschelein, J. y Simons, M. (2014). Defensa de la escuela: una cuestión pública. Buenos Aires: Miño y Dávila.
Municio, J. I. P., Pozo, J. I. y Crespo, M. Á. G. (1998). Aprender y enseñar ciencia: del conocimiento cotidiano al conocimiento científico. Ediciones Morata.
Nye, J. S. (2011). Nuclear lessons for cyber security? Strategic Studies Quarterly, 5(4), 18-38.
Perrault, C. (2011). Pulgarcito. Editorial No Books
Ribero, F. (2011). Comunicación para todos. Teoría y Praxis investigativa, 6(2), 75-81.
Ribero, F. A. (2015). Construcción analítica de la evaluación de competencias cognoscitivas del conocimiento desde la aplicación de contenidos aplicados en los medios de comunicación en el aula de clase. Civilizar, 2(2), 101-111
Ribero. F., Ortega, C. A., Montaña, A. F., y Siabatto, P. (2019). Modelo académico y pedagógico del proyecto Supernova. Efectos en la formación disciplinar de los estudiantes de publicidad de la Universidad Sergio Arboleda participantes en el proyecto Supernova durante el primer semestre del 2019. Revista Estudios en Educación, 2(3), 97-122.
Sanz, S. (2005). Comunidades de práctica virtuales: acceso y uso de contenidos. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento, 2(2), 26-35. https://www.redalyc. org/pdf/780/78020110.pdf
Singer, P. W. y Friedman, A. (2014). Cybersecurity: What everyone needs to know. Oxford University Pres.
Tabosa, S. (2009). Educomunicación. Un nuevo campo. https://cursa.ihmc.us/rid= 1GP73S9Z5-CLWNWH-FG0/EDUCOMUNICACION_esp.pdf
Umaña Luna, E. (1998). El humanismo social. Editorial UN.
Verton, D. (2003). Black ice: the invisible threat of cyber-terrorism. Osborne.
dc.relation.citationstartpage.spa.fl_str_mv 11
dc.relation.citationendpage.spa.fl_str_mv 37
dc.rights.license.*.fl_str_mv Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.rights.acceso.spa.fl_str_mv Abierto (Texto Completo)
dc.rights.accesRights.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommons.spa.fl_str_mv Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.coar.*.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
Abierto (Texto Completo)
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.extent.spa.fl_str_mv 34
dc.format.medium.spa.fl_str_mv Digital
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidad Sergio Arboleda
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv Humanismo
institution Universidad Sergio Arboleda
bitstream.url.fl_str_mv https://repository.usergioarboleda.edu.co/bitstream/11232/1876/1/Los%20nuevos%20escenarios%20del%20humanismo%20digital.pdf
https://repository.usergioarboleda.edu.co/bitstream/11232/1876/2/license.txt
https://repository.usergioarboleda.edu.co/bitstream/11232/1876/3/Los%20nuevos%20escenarios%20del%20humanismo%20digital.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 4c9c19b44821c61ba6bc5421b3452c51
08af4d860568f825b35a06c69dc734dc
fd2977ef08f3ec0f27de4b3c872b5c3c
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Universidad Sergio Arboleda
repository.mail.fl_str_mv dspace-help@myu.edu
_version_ 1814076316110028800
spelling Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Ribero Salazar, Fabio AndrésKaram Rozo, Jorge MarioBeltrán Valbuena, Ana Isabel2022-12-13T20:59:12Z2022-12-13T20:59:12Z2022-122022-12978-958-5158-62-7http://hdl.handle.net/11232/187610.22518/book/9789585158627/ch1instname:Universidad Sergio Arboledareponame:Repositorio Institucional Universidad Sergio Arboledarepourl: https://repository.usergioarboleda.edu.co/Este capítulo busca hacer un ejercicio de reflexión y análisis sobre las tendencias de investigación en el campo del humanismo digital en los diferentes aspectos y escenarios en que estas interactúan con la sociedad, tratando de resolver las grandes inquietudes que circulan alrededor de este tema, con el fin de dejar establecida la importancia de pensar los nuevos espacios de interacción desde las diferentes plataformas de información y conocimiento. Este estado de arte da luces sobre las diferentes formas de entender y explicar los alcances de la comunicación digital, con respecto de la sociedad de la información y la sociedad de la política, entre los muchos elementos que integran este tema.34Digitalapplication/pdfspaUniversidad Sergio ArboledaHumanismoInvestigación1Arendt, H. (2018). La libertad de ser libres. Taurus.Arquilla, J. y Ronfeldt, D. (2015). Networks and netwars: The future of terror, crime, and militancy. Rand Corporation.Bárcena, A. (2021). Educación en América Latina y el Caribe: la crisis prolongada como una oportunidad de reestructuración. [Presentación Power Point]. Cepal. https:// www.cepal.org/sites/default/files/events/files/version_final_presentacion_se_ educacion_13-10-2021_0.pdfBaquero, R. (1996). Vigotsky y el aprendizaje escolar (Vol. 4). AiqueBarreto, D. M. R. y Rodríguez, J. S. M. (2020). Representaciones sociales en un grupo de adolescentes frente a la primera experiencia de consumo de alcohol. Psicoespacios, 14(24), 58-80.Brey, A. (2014). Sociedad del desconocimiento. Buenos Aires: Infonia.CAF (2021). Desigualdad 4.0: a cerrar la brecha digital. https://www.caf.com/es/actualidad/ noticias/2021/05/desigualdad-40-a-cerrar-la-brecha-digital/Castells, M. (1999). La era de la información: economía, sociedad y cultura. (Vol 1). Siglo XXI.Digcom (2018). Ikanos DigComp Label Guide: Guía para la catalogación DigComp de recursos formativos en competencias digitales. http://www.ikanos.eus/wp-content/ uploads/2018/03/DigComp-ikanos.pdfGaravito, L. F. L. (1998). Pensamiento económico y fiscal colombiano. https:// publicaciones.uexternado.edu.co/gpd-pensamiento-economico-y-fiscalcolombiano-9789586163354.htmlGarcía-Iglesias, J. J., Martín-Pereira, J., Fagundo-Rivera, J. y Gómez-Salgado, J. (2020). Revisión sistemática. Rev Esp Salud Pública, 94(23), 23.Gerding, V. (2020). Importancia de las revistas de investigación propias para una universidad. Bosque (Valdivia), 41(1), 7-10. http://dx.doi.org/10.4067/S071792002020000100007” http://dx.doi.org/10.4067/S071792002020000100007Habermas, J. (1991). Teoría de la acción comunicativa. Madrid: Taurus.Hamann, B. (1992). Antropología pedagógica: introducción a sus teorías, modelos y estructuras. Vicens Vives.Irizar, L. B. (2018). Cuando se corrompe el carácter… sobre la crisis de la justicia y la necesidad de las virtudes cívicas. Revista de la Academia Colombiana de Jurisprudencia, 367, 87-104.Jenkins, H. (2008). Convergence culture: la cultura de la convergencia de los medios de comunicación. (Pablo Hermida, trad.) Paidós (Obra original publicada en 2006).Karam Rozo, J. M. (2019). Victorias épicas en comunidades virtuales de práctica con el videojuego Clash of Clans. Posibilidades en educación. [Tesis de doctorado] Universidad de la Salle. https://ciencia.lasalle.edu.co/doct_educacion_ sociedad/25Kwon, D. H., y Werner, D. H. (2008). Transformation optical designs for wave collimators, flat lenses and right-angle bends. New Journal of Physics, 10(11), 115023.Lévy, P. (2007). Cibercultura. La cultura de la sociedad digital. [Informe al Consejo de Europa]. Anthropos, Universidad Autónoma Metropolitana.Margarit, S. M., Sondermann, H., Hall, B. E., Nagar, B., Hoelz, A., Pirruccello, M., y Kuriyan, J. (2003). Structural evidence for feedback activation by Ras· GTP of the Ras-specific nucleotide exchange factor SOS. Cell, 112(5), 685-695.Martín-Barbero, J. (1984). De la comunicación a la cultura. Perder el “objeto” para ganar el proceso. Signo y Pensamiento, III (5), 17-24.Martín-Barbero, J. (1996). Comunicación fin de siglo.¿ Para dónde va nuestra investigación?. Telos, 47, 58-64.Martín-Barbero, J. (2000). Retos culturales: de la comunicación a la educación. Nueva sociedad, 169, 33-43Martín-Barbero, J. (2015). ¿ Desde dónde pensamos la comunicación hoy?. Chasqui. Revista Latinoamericana de Comunicación, (128), 13-29.Mattelart, A. (2008). Historia de la sociedad de la información. Paidós.Masschelein, J. y Simons, M. (2014). Defensa de la escuela: una cuestión pública. Buenos Aires: Miño y Dávila.Municio, J. I. P., Pozo, J. I. y Crespo, M. Á. G. (1998). Aprender y enseñar ciencia: del conocimiento cotidiano al conocimiento científico. Ediciones Morata.Nye, J. S. (2011). Nuclear lessons for cyber security? Strategic Studies Quarterly, 5(4), 18-38.Perrault, C. (2011). Pulgarcito. Editorial No BooksRibero, F. (2011). Comunicación para todos. Teoría y Praxis investigativa, 6(2), 75-81.Ribero, F. A. (2015). Construcción analítica de la evaluación de competencias cognoscitivas del conocimiento desde la aplicación de contenidos aplicados en los medios de comunicación en el aula de clase. Civilizar, 2(2), 101-111Ribero. F., Ortega, C. A., Montaña, A. F., y Siabatto, P. (2019). Modelo académico y pedagógico del proyecto Supernova. Efectos en la formación disciplinar de los estudiantes de publicidad de la Universidad Sergio Arboleda participantes en el proyecto Supernova durante el primer semestre del 2019. Revista Estudios en Educación, 2(3), 97-122.Sanz, S. (2005). Comunidades de práctica virtuales: acceso y uso de contenidos. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento, 2(2), 26-35. https://www.redalyc. org/pdf/780/78020110.pdfSinger, P. W. y Friedman, A. (2014). Cybersecurity: What everyone needs to know. Oxford University Pres.Tabosa, S. (2009). Educomunicación. Un nuevo campo. https://cursa.ihmc.us/rid= 1GP73S9Z5-CLWNWH-FG0/EDUCOMUNICACION_esp.pdfUmaña Luna, E. (1998). El humanismo social. Editorial UN.Verton, D. (2003). Black ice: the invisible threat of cyber-terrorism. Osborne.1137Los nuevos escenarios del humanismo digitalhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_3248http://purl.org/redcol/resource_type/CAP_LIBCapítulo de Librohumanismo digitalcomunicaciónciudadaníaantropologíaORIGINALLos nuevos escenarios del humanismo digital.pdfLos nuevos escenarios del humanismo digital.pdfCapítulo 1application/pdf6413799https://repository.usergioarboleda.edu.co/bitstream/11232/1876/1/Los%20nuevos%20escenarios%20del%20humanismo%20digital.pdf4c9c19b44821c61ba6bc5421b3452c51MD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81180https://repository.usergioarboleda.edu.co/bitstream/11232/1876/2/license.txt08af4d860568f825b35a06c69dc734dcMD52open accessTHUMBNAILLos nuevos escenarios del humanismo digital.pdf.jpgLos nuevos escenarios del humanismo digital.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg25749https://repository.usergioarboleda.edu.co/bitstream/11232/1876/3/Los%20nuevos%20escenarios%20del%20humanismo%20digital.pdf.jpgfd2977ef08f3ec0f27de4b3c872b5c3cMD53open access11232/1876oai:repository.usergioarboleda.edu.co:11232/18762023-10-30 08:25:36.997open accessRepositorio Institucional Universidad Sergio Arboledadspace-help@myu.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