Evaluación del aprendizaje de la matemática mediado con herramientas tecnológicas y su incidencia en el desarrollo de procesos cognitivos

Esta cartilla fue elaborada por la Universidad Sergio Arboleda con el apoyo de la Superintendencia de Industria y Comercio y el programa del Fondo de Proyectos de Protección al Consumidor (Consufondo), en desarrollo del Convenio 922 del 2015, con el objetivo de poner a disposición de los consumidores del sector de la construcción de vivienda una guía para que conozcan sus derechos, consejos para adoptar una decisión de compra informada, segura y responsable, así como una orientación sobre los mecanismos legales para hacer efectiva la protección de sus derechos.

• Autores: Rodríguez Cadena, Rodolfo; Parejo Rodríguez, Alexander; Rocha Tovar, Carlos Alberto; Rodríguez Álvarez, Omar Francisco; Orozco Castillo, Elvis Augusto; Barros Troncoso, José
• Tipo de recurso: Book
• Fecha de publicación: 2015
• Institución: Universidad Sergio Arboleda
• Repositorio: Repositorio U. Sergio Arboleda
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.usergioarboleda.edu.co:11232/1042
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11232/1042
• Palabra clave: Mediciones y pruebas educativas - Innovaciones tecnólogicas; Tecnología educativa; Enseñanza programada; Matemáticas - Enseñanza con ayuda de computadores; Aprendizaje - Innovaciones tecnológicas; Educational tests and measurements - Technological innovations; Educational technology; Programmed instruction; Mathematics - Computer-assisted instruction; Learning - Technological innovations
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)