El Semicírculo de la Universidad Sergio Arboleda
Se proponen métodos para ayudar a la solución del problema de los talentos matemáticos tempranos y de su formación. Se proponen también métodos para el desarrollo de la creatividad matemática a través de varios programas: Talento matemático; apreciación matemática; seminarios abiertos; trabajo con p...
- Autores:
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Núñez, Reinaldo
Pérez, Jesús Hernando
Luque, Calos
Arévalo, Juan Carlos
- Tipo de recurso:
- Article of investigation
- Fecha de publicación:
- 2003
- Institución:
- Universidad Sergio Arboleda
- Repositorio:
- Repositorio U. Sergio Arboleda
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usergioarboleda.edu.co:11232/300
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11232/300
- Palabra clave:
- Matemáticas - Enseñanza
Métodos de enseñanza
Semicírculo
deserción escolar
mundo académico
organización educativa
matemática elemental
talento matemático
educación matemática
creatividad a nivel elemental
- Rights
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)
| Summary: | Se proponen métodos para ayudar a la solución del problema de los talentos matemáticos tempranos y de su formación. Se proponen también métodos para el desarrollo de la creatividad matemática a través de varios programas: Talento matemático; apreciación matemática; seminarios abiertos; trabajo con pares e investigación en la organización de didácticas específicas. |
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