Factors that influence carreer choice in Colombia: industrial engineering as case study
This paper analyzes the influence of the offer expansion on technical and technological careers, salary expectations, and college reputation in the decision to choose a professional career. The study focused on the Industrial Engineering program using secondary information on salaries, population, a...
- Autores:
-
Morales Piñero, Juan Carlos
Ramírez, José Daniel
Cordero Saez, Nestor Orlando
- Tipo de recurso:
- Part of book
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Sergio Arboleda
- Repositorio:
- Repositorio U. Sergio Arboleda
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usergioarboleda.edu.co:11232/1487
- Palabra clave:
- Educación superior – Innovaciones tecnológicas
Innovaciones educativas
Tecnología de la información
Métodos de enseñanza
Carreer choice
industrial engineering
salary expectations
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)
| id |
sergioarb2_cf9fbae106ea0937fce06321c7e79142 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repository.usergioarboleda.edu.co:11232/1487 |
| network_acronym_str |
sergioarb2 |
| network_name_str |
Repositorio U. Sergio Arboleda |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Factors that influence carreer choice in Colombia: industrial engineering as case study |
| title |
Factors that influence carreer choice in Colombia: industrial engineering as case study |
| spellingShingle |
Factors that influence carreer choice in Colombia: industrial engineering as case study Educación superior – Innovaciones tecnológicas Innovaciones educativas Tecnología de la información Métodos de enseñanza Carreer choice industrial engineering salary expectations |
| title_short |
Factors that influence carreer choice in Colombia: industrial engineering as case study |
| title_full |
Factors that influence carreer choice in Colombia: industrial engineering as case study |
| title_fullStr |
Factors that influence carreer choice in Colombia: industrial engineering as case study |
| title_full_unstemmed |
Factors that influence carreer choice in Colombia: industrial engineering as case study |
| title_sort |
Factors that influence carreer choice in Colombia: industrial engineering as case study |
| dc.creator.fl_str_mv |
Morales Piñero, Juan Carlos Ramírez, José Daniel Cordero Saez, Nestor Orlando |
| dc.contributor.author.spa.fl_str_mv |
Morales Piñero, Juan Carlos Ramírez, José Daniel Cordero Saez, Nestor Orlando |
| dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv |
Educación superior – Innovaciones tecnológicas Innovaciones educativas Tecnología de la información Métodos de enseñanza |
| topic |
Educación superior – Innovaciones tecnológicas Innovaciones educativas Tecnología de la información Métodos de enseñanza Carreer choice industrial engineering salary expectations |
| dc.subject.proposal.eng.fl_str_mv |
Carreer choice industrial engineering salary expectations |
| description |
This paper analyzes the influence of the offer expansion on technical and technological careers, salary expectations, and college reputation in the decision to choose a professional career. The study focused on the Industrial Engineering program using secondary information on salaries, population, and number of enrollees. The analysis period covers the years 2007-2015. The main conclusions show that although there are no significant differences in the salaries of recent graduates of industrial engineering, those from more expensive universities tend to earn salaries significantly higher over time. Large investments, necessary to complete professional studies, make return rates much lower than for the rest of universities. |
| publishDate |
2019 |
| dc.date.created.spa.fl_str_mv |
2019-12 |
| dc.date.issued.spa.fl_str_mv |
2019-12 |
| dc.date.accessioned.spa.fl_str_mv |
2020-10-30T22:46:26Z |
| dc.date.available.spa.fl_str_mv |
2020-10-30T22:46:26Z |
| dc.type.coarversion.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| dc.type.coar.*.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_3248 |
| dc.type.redcol.*.fl_str_mv |
http://purl.org/redcol/resource_type/CAP_LIB |
| dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Capítulo de Libro |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_3248 |
| dc.identifier.citation.spa.fl_str_mv |
Morales Piñero, J.C., Ramírez, J. D. y Cordero Saez, N.O (2019). Factors that influence carreer choice in Colombia: industrial engineering as case study . En Morales Piñero, J. C. y Rodríguez Jerez, S. A. (Eds.), ITC, innovation in the classroom and its impact on higher education (pp. 175- 193). Bogotá : Universidad Sergio Arboleda ; Escuela de Filosofía y Humanidades ; Escuela de Ciencias Exactas e Ingeniería |
| dc.identifier.isbn.spa.fl_str_mv |
978-958-5511-79-8 |
| dc.identifier.uri.eng.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/11232/1487 |
| dc.identifier.doi.spa.fl_str_mv |
https://doi.org/10.22518/book/9789585511798/ch08 |
| dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
instname:Universidad Sergio Arboleda |
| dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
reponame:Repositorio Institucional Universidad Sergio Arboleda |
| dc.identifier.repourl.*.fl_str_mv |
repourl:https://repository.usergioarboleda.edu.co/ |
| identifier_str_mv |
Morales Piñero, J.C., Ramírez, J. D. y Cordero Saez, N.O (2019). Factors that influence carreer choice in Colombia: industrial engineering as case study . En Morales Piñero, J. C. y Rodríguez Jerez, S. A. (Eds.), ITC, innovation in the classroom and its impact on higher education (pp. 175- 193). Bogotá : Universidad Sergio Arboleda ; Escuela de Filosofía y Humanidades ; Escuela de Ciencias Exactas e Ingeniería 978-958-5511-79-8 instname:Universidad Sergio Arboleda reponame:Repositorio Institucional Universidad Sergio Arboleda repourl:https://repository.usergioarboleda.edu.co/ |
| url |
http://hdl.handle.net/11232/1487 https://doi.org/10.22518/book/9789585511798/ch08 |
| dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.spa.fl_str_mv |
ITC, innovation in the classroom and its impact on higher education |
| dc.relation.ispartofseries.spa.fl_str_mv |
Serie Investigación |
| dc.relation.isversionof.spa.fl_str_mv |
1 |
| dc.relation.references.eng.fl_str_mv |
Carnasciali, M. I., Thompson, A. E., y Thomas, T. J. (2013). Factors in fluencing students’ choice of engineering major. ASEE Annual Conference and Exposition, Conference Proceedings (p. 36) Martin, J. P., Simmons, D. R., y Yu, S. L. (2014). Family roles in engineering undergraduates’ academic and career choices: Does parental educational attainment matter. International Journal of Engineering Education, 30(1). Morales, J. C., Cordero, N. O., y Ramírez, J. D. (2017). Influence of economic expectation on choosing a university: a case study in Industrial Engineering. Espacios, 38(35), 1-10. Taylor, D. (2007). Employment Preferences and Salary Expectations of Students in Science and Engineering. BioScience. Recuperado de http://doi.org/10.1641/B570212 |
| dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
Correa, T. (4 de agosto de 2015). Preocupante déficit de ingenieros en Colombia. El tiempo. Recuperado de http://www.eltiempo.com/archivo/documento/CMS-16402298 González G., D. E. (2009). Factores individuales que afectan la demanda de educación superior en ingenierías: caso de la Pontificia Universidad Javeriana de Cali. Cuadernos de Administración, 22(39), 307-333. Recuperado de http://www.redalyc.org/pdf/205/20511993014.pdf Instituto colombiano de crédito educativo y estudios técnicos en el exterior- [ICETEX]. (2017). Crédito a largo plazo - 0%. Recuperado de https://www.icetex.gov.co/dnnpro5/es-co/créditoeducativo/pregrado/cortoplazo100porciento.aspx Observatorio Laboral. (2015). Consultas Avanzadas - liferay.com. Recuperado de http:// bi.mineducacion.gov.co:8380 / eportal / web /men-observatorio-laboral/consultas-avanzadas Pineda, L. A. (2015). Factores que afectan la elección de carrera: caso Bogotá. Vniversitas Económica, 15(3), 1-35. Piñero, S. L. (2015). Factores asociados a la selección de carrera: una aproximación desde la Teoría de la Acción Racional. Revista de Investigación Educativa, 20, 72-99. Secretaría Distrital de Planeación. (2014). Proyecciones de población por localidad para Bogotá 2016-2020 [Proyecciones de población]. Bogotá. Serna, E., y Serna, A. (2013). La formación en ingeniería en Colombia: una situación que preocupa. Bogota. Recuperado de http://www.universidad. edu.co/images/cmlopera/descargables/formacioningenieria.pdf SNIES-MEN. (2014). Inscritos en educación superior Colombia 2000-2013. Recuperado de http:// www.mineducacion.gov.co / sistemasdeinformacion / 1735 / articles-212400_Inscrito.zip SNIES-MEN. (2015). Sistemas de información. Recuperado de http://www.mineducacion.gov.co/sistemasdeinformacion/1735/w3-article-212400.html SNIES-MEN. (2016). Matriculados en Educación Superior- Colombia 2015. Recuperado de http://www.mineducacion.gov.co/sistemasdeinformacion/1735/articles-212400_recurso_15.zip Velásquez, L. (04 de agosto de 2016). En Colombia se necesitan 18.000 ingenieros más. El Colombiano. Recuperado de: http://www.elcolombiano.com / colombia / educacion /en-colombia-se- necesitan- 18-000-ingenieros-mas-JM3970856 Villada, C. A., Lopez, L. M., Patiño, C. D., Ramirez, W., Jurado, C. M., y Ossa, J. (2002). Factores asociados a la elección de carrera y universidad. Unipluriversidad, 2(2), 23-30. |
| dc.relation.citationstartpage.spa.fl_str_mv |
175 |
| dc.relation.citationendpage.spa.fl_str_mv |
193 |
| dc.rights.license.*.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO) |
| dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ |
| dc.rights.acceso.spa.fl_str_mv |
Abierto (Texto Completo) |
| dc.rights.accesRights.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.creativecommons.spa.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia |
| dc.rights.coar.*.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| rights_invalid_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO) http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ Abierto (Texto Completo) Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.extent.spa.fl_str_mv |
18 |
| dc.format.medium.spa.fl_str_mv |
Digital |
| dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad Sergio Arboleda ; Escuela de Filosofía y Humanidades ; Escuela de Ciencias Exactas e Ingeniería |
| dc.publisher.department.spa.fl_str_mv |
Escuela de Filosofía y Humanidades ; Escuela de Ciencias Exactas e Ingeniería |
| institution |
Universidad Sergio Arboleda |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repository.usergioarboleda.edu.co/bitstream/11232/1487/1/Factors%20that%20influence%20carreer%20choice%20in%20Colombia.pdf https://repository.usergioarboleda.edu.co/bitstream/11232/1487/2/license.txt https://repository.usergioarboleda.edu.co/bitstream/11232/1487/3/Factors%20that%20influence%20carreer%20choice%20in%20Colombia.pdf.jpg |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
8a4d5df20227232931c709d6bc8cb4f6 08af4d860568f825b35a06c69dc734dc 3d67eaf38c84494c47224475d99909a5 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Universidad Sergio Arboleda |
| repository.mail.fl_str_mv |
dspace-help@myu.edu |
| _version_ |
1814076308161822720 |
| spelling |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Morales Piñero, Juan CarlosRamírez, José DanielCordero Saez, Nestor Orlando2020-10-30T22:46:26Z2020-10-30T22:46:26Z2019-122019-12Morales Piñero, J.C., Ramírez, J. D. y Cordero Saez, N.O (2019). Factors that influence carreer choice in Colombia: industrial engineering as case study . En Morales Piñero, J. C. y Rodríguez Jerez, S. A. (Eds.), ITC, innovation in the classroom and its impact on higher education (pp. 175- 193). Bogotá : Universidad Sergio Arboleda ; Escuela de Filosofía y Humanidades ; Escuela de Ciencias Exactas e Ingeniería978-958-5511-79-8http://hdl.handle.net/11232/1487https://doi.org/10.22518/book/9789585511798/ch08instname:Universidad Sergio Arboledareponame:Repositorio Institucional Universidad Sergio Arboledarepourl:https://repository.usergioarboleda.edu.co/This paper analyzes the influence of the offer expansion on technical and technological careers, salary expectations, and college reputation in the decision to choose a professional career. The study focused on the Industrial Engineering program using secondary information on salaries, population, and number of enrollees. The analysis period covers the years 2007-2015. The main conclusions show that although there are no significant differences in the salaries of recent graduates of industrial engineering, those from more expensive universities tend to earn salaries significantly higher over time. Large investments, necessary to complete professional studies, make return rates much lower than for the rest of universities.18Digitalapplication/pdfspaUniversidad Sergio Arboleda ; Escuela de Filosofía y Humanidades ; Escuela de Ciencias Exactas e IngenieríaEscuela de Filosofía y Humanidades ; Escuela de Ciencias Exactas e IngenieríaITC, innovation in the classroom and its impact on higher educationSerie Investigación1Carnasciali, M. I., Thompson, A. E., y Thomas, T. J. (2013). Factors in fluencing students’ choice of engineering major. ASEE Annual Conference and Exposition, Conference Proceedings (p. 36)Martin, J. P., Simmons, D. R., y Yu, S. L. (2014). Family roles in engineering undergraduates’ academic and career choices: Does parental educational attainment matter. International Journal of Engineering Education, 30(1).Morales, J. C., Cordero, N. O., y Ramírez, J. D. (2017). Influence of economic expectation on choosing a university: a case study in Industrial Engineering. Espacios, 38(35), 1-10.Taylor, D. (2007). Employment Preferences and Salary Expectations of Students in Science and Engineering. BioScience. Recuperado de http://doi.org/10.1641/B570212Correa, T. (4 de agosto de 2015). Preocupante déficit de ingenieros en Colombia. El tiempo. Recuperado de http://www.eltiempo.com/archivo/documento/CMS-16402298González G., D. E. (2009). Factores individuales que afectan la demanda de educación superior en ingenierías: caso de la Pontificia Universidad Javeriana de Cali. Cuadernos de Administración, 22(39), 307-333. Recuperado de http://www.redalyc.org/pdf/205/20511993014.pdfInstituto colombiano de crédito educativo y estudios técnicos en el exterior- [ICETEX]. (2017). Crédito a largo plazo - 0%. Recuperado de https://www.icetex.gov.co/dnnpro5/es-co/créditoeducativo/pregrado/cortoplazo100porciento.aspxObservatorio Laboral. (2015). Consultas Avanzadas - liferay.com. Recuperado de http:// bi.mineducacion.gov.co:8380 / eportal / web /men-observatorio-laboral/consultas-avanzadasPineda, L. A. (2015). Factores que afectan la elección de carrera: caso Bogotá. Vniversitas Económica, 15(3), 1-35.Piñero, S. L. (2015). Factores asociados a la selección de carrera: una aproximación desde la Teoría de la Acción Racional. Revista de Investigación Educativa, 20, 72-99.Secretaría Distrital de Planeación. (2014). Proyecciones de población por localidad para Bogotá 2016-2020 [Proyecciones de población]. Bogotá.Serna, E., y Serna, A. (2013). La formación en ingeniería en Colombia: una situación que preocupa. Bogota. Recuperado de http://www.universidad. edu.co/images/cmlopera/descargables/formacioningenieria.pdfSNIES-MEN. (2014). Inscritos en educación superior Colombia 2000-2013. Recuperado de http:// www.mineducacion.gov.co / sistemasdeinformacion / 1735 / articles-212400_Inscrito.zipSNIES-MEN. (2015). Sistemas de información. Recuperado de http://www.mineducacion.gov.co/sistemasdeinformacion/1735/w3-article-212400.htmlSNIES-MEN. (2016). Matriculados en Educación Superior- Colombia 2015. Recuperado de http://www.mineducacion.gov.co/sistemasdeinformacion/1735/articles-212400_recurso_15.zipVelásquez, L. (04 de agosto de 2016). En Colombia se necesitan 18.000 ingenieros más. El Colombiano. Recuperado de: http://www.elcolombiano.com / colombia / educacion /en-colombia-se- necesitan- 18-000-ingenieros-mas-JM3970856Villada, C. A., Lopez, L. M., Patiño, C. D., Ramirez, W., Jurado, C. M., y Ossa, J. (2002). Factores asociados a la elección de carrera y universidad. Unipluriversidad, 2(2), 23-30.175193Factors that influence carreer choice in Colombia: industrial engineering as case studyEducación superior – Innovaciones tecnológicasInnovaciones educativasTecnología de la informaciónMétodos de enseñanzaCarreer choiceindustrial engineeringsalary expectationshttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_3248http://purl.org/redcol/resource_type/CAP_LIBCapítulo de LibroORIGINALFactors that influence carreer choice in Colombia.pdfFactors that influence carreer choice in Colombia.pdfcapítulo 8application/pdf1934270https://repository.usergioarboleda.edu.co/bitstream/11232/1487/1/Factors%20that%20influence%20carreer%20choice%20in%20Colombia.pdf8a4d5df20227232931c709d6bc8cb4f6MD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81180https://repository.usergioarboleda.edu.co/bitstream/11232/1487/2/license.txt08af4d860568f825b35a06c69dc734dcMD52open accessTHUMBNAILFactors that influence carreer choice in Colombia.pdf.jpgFactors that influence carreer choice in Colombia.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg22577https://repository.usergioarboleda.edu.co/bitstream/11232/1487/3/Factors%20that%20influence%20carreer%20choice%20in%20Colombia.pdf.jpg3d67eaf38c84494c47224475d99909a5MD53open access11232/1487oai:repository.usergioarboleda.edu.co:11232/14872022-07-26 17:01:37.688open accessRepositorio Institucional Universidad Sergio Arboledadspace-help@myu.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 |