Nivel de educación bursátil en los egresados en posgrados de finanzas y afines de las universidades del departamento del magdalena
A recurring theme of significant importance is financial education, this study aims to assess the level of financial education and especially the stock market of postgraduate graduates in this area in the department of Magdalena, with an exploratory study with a qualitative approach and with a struc...
- Autores:
-
Parejo Rodríguez, Alexander
Celedón Díaz, Andrea
Sierra Tapias, Merlys
- Tipo de recurso:
- Part of book
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Sergio Arboleda
- Repositorio:
- Repositorio U. Sergio Arboleda
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11232/2104
- Palabra clave:
- Educación financiera
Estudiantes universitarios - Finanzas personales – Magdalena (Colombia)
Competencias en educación
Evaluación educativa
Financial literacy
College students - Finance, Personal - Magdalena (Colombia)
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Educational evaluation
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A recurring theme of significant importance is financial education, this study aims to assess the level of financial education and especially the stock market of postgraduate graduates in this area in the department of Magdalena, with an exploratory study with a qualitative approach and with a structured instrument, under the concept of financial education supported by the Organization for Cooperation and Development (OECD) and integrating variables from the environment. It was observed that the scores, althou gh high in basic knowledge, there are shortcomings in the identification of concepts that should be from the everyday life of their environment. On the other hand it could be established that the results in stock market knowledge were low and that there are subs tantial differences between theoretical knowledge and practice, especially in stock issues. |
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Bogotá: Universidad Sergio Arboleda978-958-5511-99-6http://hdl.handle.net/11232/210410.22518/book/9789585511996/ch5instname:Universidad Sergio Arboledareponame:Repositorio Institucional Universidad Sergio Arboledarepourl: https://repository.usergioarboleda.edu.co/A recurring theme of significant importance is financial education, this study aims to assess the level of financial education and especially the stock market of postgraduate graduates in this area in the department of Magdalena, with an exploratory study with a qualitative approach and with a structured instrument, under the concept of financial education supported by the Organization for Cooperation and Development (OECD) and integrating variables from the environment. It was observed that the scores, althou gh high in basic knowledge, there are shortcomings in the identification of concepts that should be from the everyday life of their environment. On the other hand it could be established that the results in stock market knowledge were low and that there are subs tantial differences between theoretical knowledge and practice, especially in stock issues.Un tema recurrente y de significativa importancia lo constituye la educación financiera. Este estudio tiene como objetivo evaluar el nivel de educación financiera y especialmente bursátil de los egresados de los posgrados en esta área en el departamento del Magdalena, con un estudio exploratorio con un enfoque cualitativo y con un instrumento estructurado, bajo el concepto de educación financiera sustentado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo (OCDE) e integrando variables propias del entorno. Se pudo observar que en los puntajes, aunque altos en conocimientos básicos, hay falencias en la identificación de conceptos que deben ser de la cotidianidad de su entorno. Por otro lado, se pudo establecer que los resultados en conocimientos bursátiles fueron bajos y que existen grandes diferencias entre los conocimientos teóricos y la práctica, especialmente en los temas bursátiles.44Digitalapplication/pdfspaUniversidad Sergio ArboledaInvestigaciónAlarcón, L. (6 de febrero de 2017). Corficolombiana. Recuperado el 9 de noviembre de 2018, de https://www.corficolombiana.com/wps/wcm/connect/ corficolombiana/f7a6af1c-04b1-4dfa-8c5f-919b4d552983/construyendo-las nuevas-bases-de-la-mision-vf.pdf?MOD=AJPEAnzola, G. (2011). Realidad de los programas en Colombia y su situación frente a la reforma de la Ley 30. Recuperado de http://www.scielo.org.co/scielo. php?script=sci_arttext&pid=S0123-2262011000200001Baena, D. (2016). Sistema financiero colombiano. Bogotá: Ecoe EdicionesBanco de la República (1 de agosto de 2017). Recuperado el 20 de febrero de 2018, de https://www.banrep.gov.co/sites/default/files/publicaciones/archivos/dtseru -258.pdfBlogspot (2013). 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Los ocho retos que tendrá la nueva Misión de Mercado de Capit115145Nivel de educación bursátil en los egresados en posgrados de finanzas y afines de las universidades del departamento del magdalenaLevel of stock market education in graduates of finance and related postgraduates from the universities of the department of magdalenaEducación financieraEstudiantes universitarios - Finanzas personales – Magdalena (Colombia)Competencias en educaciónEvaluación educativaFinancial literacyCollege students - Finance, Personal - Magdalena (Colombia)Competency based educationEducational evaluationeducación bursátilhábitos financierosbonosderivadosahorropresupuestohttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_3248http://purl.org/redcol/resource_type/CAP_LIBCapítulo de LibroORIGINALNivel de educación bursátil en los egresados en posgrados de finanzas y afines de las universidades del departamento del magdalena.pdfNivel de educación bursátil en los egresados en posgrados de finanzas y afines de las universidades del departamento del magdalena.pdfCapítulo 5application/pdf3865522https://repository.usergioarboleda.edu.co/bitstream/11232/2104/1/Nivel%20de%20educaci%c3%b3n%20burs%c3%a1til%20en%20los%20egresados%20en%20posgrados%20de%20finanzas%20y%20afines%20de%20las%20universidades%20del%20departamento%20del%20magdalena.pdfc44819215e8b81c37c61cc295845fbaeMD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81180https://repository.usergioarboleda.edu.co/bitstream/11232/2104/2/license.txt08af4d860568f825b35a06c69dc734dcMD52open accessTHUMBNAILGestión organizacional, sustentabilidad.pdf.jpgGestión organizacional, sustentabilidad.pdf.jpgimage/jpeg19281https://repository.usergioarboleda.edu.co/bitstream/11232/2104/3/Gesti%c3%b3n%20organizacional%2c%20sustentabilidad.pdf.jpgfca834bac901faf6583fbdf85630a926MD53open accessNivel de educación bursátil en los egresados en posgrados de finanzas y afines de las universidades del departamento del magdalena.pdf.jpgNivel de educación bursátil en los egresados en posgrados de finanzas y afines de las universidades del departamento del magdalena.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg19281https://repository.usergioarboleda.edu.co/bitstream/11232/2104/4/Nivel%20de%20educaci%c3%b3n%20burs%c3%a1til%20en%20los%20egresados%20en%20posgrados%20de%20finanzas%20y%20afines%20de%20las%20universidades%20del%20departamento%20del%20magdalena.pdf.jpgfca834bac901faf6583fbdf85630a926MD54open access11232/2104oai:repository.usergioarboleda.edu.co:11232/21042023-11-24 22:00:28.821open accessRepositorio Institucional Universidad Sergio Arboledadspace-help@myu.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 |