Pensamiento y acción para la transformación social: La experiencia del Proyecto de la Cátedra Mercedaria.

La comunidad educativa de la IED La Merced plantea como uno de sus objetivos promover una educación de calidad que permita mejorar los factores de la gestión educativa: liderazgo interpersonal, colectivo, administrativo; incidiendo así en el mejoramiento de la convivencia, la ciudadanía y ambientes escolares propicios para cumplir con la misión y visión institucionales a partir del Proyecto de la Cátedra Mercedaria: Proyecto de educación para la ciudadanía, la convivencia y la paz.

• Autores: Salas Avendaño, Clara Isabel; Díaz González, Ángela Patricia; Naranjo Solano, Carlos Armando; Abella Villamil, Daniel Antonio
• Tipo de recurso: Part of book
• Fecha de publicación: 2018
• Institución: Universidad Sergio Arboleda
• Repositorio: Repositorio U. Sergio Arboleda
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.usergioarboleda.edu.co:11232/1608
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11232/1608
• Palabra clave: Educación - Aspectos Sociales; Estudiantes - Aspectos Sociales; Pensamiento Creativo (Educación); Planificación educativa; Política educativa; Evaluación educativa; Education - Social aspects; Students - Social aspects; Creative thinking (education); Educational planning; Education and state; Educational accountability; Proyecto Educativo Institucional; Proyecto Educativo Institucional
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)